湖北生物科技职业学院。
一、 课程基本信息：
课程**：10
课程名称：英语口语教程。
课程类别：职业技术基础课。
学时：52（实践52学时）
适用对象： 08级商务英语专业。
考核方式：考查（平时成绩占总成绩的30%）
先修课程：综合英语教程。
后继课程：商务英语会话。
二、 课程理论大纲、实践大纲：
由于商务英语专业课程的特殊性即，听说读写译技能操作性强，理论与实践在课堂上联系的非常紧密，故而其课程理论大纲、实践大纲融合在一起更能指导教师的课堂教学。
一) 课程教学目标。
本册书的教学以生活口语话题为主，旨在通过丰富多彩的口语练习形式，让学生不知不觉地脱口而出说英语，表达自己的思想感情，完成交际功能。
二) 教学内容、要求及学时安排。
三、 教法说明。
重视听说，加强表达，引导学生获取表达技能；精讲多练，讲为练，练为用。注重涉外语言交际的实用性和趣味性，教学材料的可操作性和方法的生动性。
四、 教材与参考书。
教材：（按名称、编著者、出版社、出版日期的顺序叙述，下同。）
世纪商务英语口语教程ⅰ》，刘志英，大连理工大学出版社，2023年9月。
参考书：new cambridge english for international students》 jack c. richard 外语教学与研究出版社2023年7月。
五、 课程考试大纲：
一) 考试性质与目的。
本课程属于考查课，目的是为了考查学生对口语惯用表达的掌握情况，及其使用清晰流利的英语进行日常交际。
二） 考试内容。
1. 考查基本要求。
要求考生具有一定对的词汇量和生活常识，能运用简单的英语表达自我，分析并解决常见的交际问题。
2. 考查知识点。
1) 发音。
2) 语法。
3) 表达。
4) 思想。
3. 考核形式及试卷结构。
1) 本科目考试为面试：考查时间为5分钟/组，满分为100分。
2) 试题对不同能力层次要求的分数比例：一般识记占20%，理解占20%，应用占60%。
3) 试题难易占分比例是：易约占30%，中约占50%，难约占20%。
三） 考核评分方法。
该课程的考核包括形成性考核和终结性考查
1.形成性考核占课程总成绩的30%；成绩根据学生完成作业的情况，出勤情况，在课堂上的综合表现而定。
2 .终结性考查在课程结束后进行， 一名老师可以同时考查两名学生（一组），成绩占课程总成绩的70%；成绩根据学生完成课程所考查内容的情况而定。
《英语口语》课程教学大纲
oral english 课程类型 职业能力。课程编号 n051004 适用专业 应用英语专业。先修课程 综合英语 英语视听说。后续课程 英语写作。学分 8总学时 128学时 实验学时 教学目的与要求 本课程的教学目的 其目的是培养学生英语口头表达和交往能力，使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当 ...
《英语口语》课程教学大纲
课程编号 0021023 025 总学时 104 学时 其中理论42学时，实践62学时 适用专业 三年制高职应用英语专业 一 课程的性质 目的和任务。本课程为高职应用英语专业学生的一门专业基础必修课。口语是一种利用语言表达思想 进行口头交际的能力，本课程注重培养和训练学生语言知识转换的能力，帮助学生...
大学英语口语课程教学大纲
一 层次与学制 本科，四年制。二 教学时数 134学时，第。一 二 三 四学期开设 周学时2 三 适用专业 非外语专业。四 课程性质与任务 本课程为一门重要的必修的基础技能课程，主要通过课堂口语实践，充分唤起学生学习英语的兴趣，使学生通过吸收丰富的预料，快速提高听说能力，深入了解各国文化和社会知识，...