课程中文名称：大学英语课程英文名称：college english
课程编号：x1100014适用专业：非英语专业本科各专业。
学时/学分数：192/12 课程类别：必修课程负责人：蔡丽华。
一、教学目标和课程目标。
教学目标：能够基本满足日常生活、学习和未来工作中与自身密切相关的信息交流需求；能够较好地运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识；能够较好地理解语言难度中等、内容熟悉或与本人所学专业相关的书面材料，理解材料内部的逻辑关系、篇章结构和主旨要义；能够以口头和书面形式较清楚地描述事件、物品，陈述道理或计划，表达意愿等；能够就较熟悉的主题或话题进行基本顺畅的口头和书面交流；能够较好地使用学习策略进行自主学习；在与来自不同文化的人交流时，能够观察到彼此之间的文化和价值观差异，并能根据交际需要运用相应的交际策略。
课程目标：培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。
二、教学内容及学时分配。
三、考核及成绩评定方式。
过程考核：期末成绩=平时成绩（50%）+期末考试成绩（50%）
四、建议教材与教学参考书。
1]季佩英、吴晓真、陈进，《全新版大学英语综合教程》（第二版），上海外语教育出版社，2014.
2] 陈向京，《大学英语听说教程》（智慧版），外语教学与研究出版社，2017.
3] 郑树棠，《新视野大学英语视听说教程》（第三版），外语教学与研究出版社，2015.
4] 文兰芳、施波，《大学英语翻译与写作教程》，外语教学与研究出版社，2015.
5] simon greenal、文秋芳，《新标准大学英语文化阅读教程》（第二版），外语教学与研究出版社，2017.
6] 郑树棠，《新视野大学英语长篇阅读》（第二版），外语教学与研究出版社，2014.
7] 蔡丽华，《英语测试研究---读写译》，西南交通大学出版社，2014.
8] 蔡丽华，《英语测试研究---中级听力》（第二版），西南交通大学出版社，2016.
9] 陈宝翠，《大学英语写作自主训练》（第二版），西南交通大学出版社，2012.
10] 蔡基刚，《学术英语理工》（第二版），外语教学与研究出版社，2016.
11] 杨惠中，《学术英语视听说》，上海外语教育出版社，2015.
12] “英语**”等网络学习资源。
13] voa & bbc英语广播、其它配套的网络英语听说资源。
14]《牛津高阶英汉双解词典》（第七版），外语教学与研究出版社。
15] 大英百科全书，大美百科全书等。
大纲撰写人：石峰
大纲审阅人：张楠楠。
负责人：蔡丽华。
大学英语课程教学大纲
大学英语是非英语专业本科生的必修课，分为听说课和读写课，课程安排为4个学期，每个课型每学期为1个级别。大学英语1级。课程编码 课程英文名称 先修课程 总学时 制订单位。课程名称 大学英语1 collegeenglishbandone高中英语讲课学时 70公共外语教学部。适用专业 实验学时 非英语专业...
大学英语课程教学大纲
课程名称 大学英语 college english 适用专业 水利水电工程 课程类型 公共基础课。先修课程 专科英语。总学时 一 教学目的和要求。大学英语课程是大学生必修的一门基础课程。大学英语教学，目的旨在培养学生的英语综合应用能力，使他们在今后工作和社会交往中能较熟练地运用英语，有效地进行书面信...
大学英语课程教学大纲
第一部分教学大纲说明。一 课程性质 地位和作用。课程性质 大学英语是通识教育课，是公共必修课。课程地位 该课程是非英语专业学生的一门极为重要的基础课，是帮助学生通过顺利学位考试的一门必不可少的课程。课程作用 本课程可以提高学生的英语水平，让学生掌握必需的英语语言知识，提高学生英语交际的能力，丰富学生...