教学内容：cartoon time
教学目标：1使学生掌握问候语good evening。
2.提高学生的口语交际能力。
3.培养学生学习英语兴趣的同时，教会学生讲文明，懂礼貌。
教学重点：进一步学习打招呼和问候语good evening。
教学难点：good evening的连续和evening的发音。
教学过程：热身、复习。
1.日常问候。
good morning/afternoon class
good morning/afternoon miss song
ok. let’s begin our class。
2.老师拿出一个时钟，老师拨动时钟，让学生们说出这是good morning还是
good afternoon
引入新课，学习新课。
1. 老师将时钟拨到晚上引出这节课要学习的good evening
2.师生共同看cartoon time 老师领读。
3.学生们自由读cartoon time
4.做游戏巩固和复习上节课内容。
一、老师拿出上节课学习的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、兄弟姐妹的**并拨动。
时钟要求学生按不同时间向**上的人打招呼。
二、同桌之间相互练习用这些问候语打招呼。
教学反思；三年级是学习英语的初始阶段，孩子们对英语存在一定的好奇心，这有利于孩子。
学也有利于老师教，因此在教学中，教师要尽可能保护学生的兴趣，这对于他们。
打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。
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