作者：周姣亮。
**：《新教育时代·教师版》2023年第26期。
摘要：随着中西方文化交流的逐渐密切，英语成为中国学生的主要学习科目之一。而初中作为打基础的关键时期，初中英语语法的教学受到了日益重视。
但就目前看来，初中英语语法教学过程中还存在一些问题。首先，教师的授课方式直接影响到学生的学习积极性；其次，教材对语法的讲解也有很大的影响；最后，英语的学习需要不断的练习，但现阶段，很多初中都无法为学生提供一个英语交流平台。只有解决了以上问题，初中英语语法教学质量才能得到提高。
关键词：初中英语语法教学实践。
引言。初中作为小学到高中的一个过度阶段，是同学们十分重要的学习阶段，因此，在此期间一定要重视对初中英语语法的教学。首先，对教师的质量进行要求，保证教学整体水平；其次，初中生具备一定的自主学习能力，因此，对于教材内容也要有相应的改进；最后，学校一定要定期为学生搭建一个英语交流的平台，保证学生的口语得到锻炼。
一、目前初中英语语法教学中存在的问题。
1.教师的授课水平有待提高。
目前，我国初中的英语教学情况并没有达到当初的预期效果，主要是在教师授课和教师与学生交流沟通方面有问题。首先，我国大部分的初中英语教师的基础英语语法知识都是在国内学习，并且，大部分初中英语教师教师都没有出国留学的经验，因此，这在初中生与初中英语教师之间造成了一个循环，导致现阶段我国的初中教师没有外出交流经验，初中生缺少交流平台。另一方面，教师与学生之间的沟通交流十分重要，初中英语语法是打基础的一个阶段，但大部分初中教师在教学初期无法与学生达到完全无障碍的交流，对学生的学习情况不是很了解，导致在教学期间学生会产生学习压力与其他学习问题，而对后期学习英语语法造成麻烦。
[1]2.教材内容过于死板。
初中英语语法教学的实践与认识
作者 宋丽艳。神州 中旬刊 2017年第08期。摘要 随着我国教育事业的不断改革，各科教学质量的不断提高，为了促进教育事业的发展，教育从业者不断进行着探索。英语学习中相对重要就是语法学习，在初中英语教学实践中，由于语法知识较为抽象和难理解，学生在学习的过程中肯定会遇到许多问题。如何提高初中英语语法教...
初中英语语法教学的实践与认识
作者 薛颖。神州 上旬刊 2019年第04期。摘要 目前教育事业往往被认为是一项重要的事情，教育通常被视为寒门 改变现状的垫脚石，而越富有的人则越重视后代的教育修养问题，英语作为全球通用语言，自然是学生学习外语的第一选择。不同于小学教育的死记硬背，浅尝辄止。初中英语则更重视语法的输入，语法的掌握更有...
初中英语语法教学的认识与实践
作者 李志勇。校园英语 中旬 2016年第12期。摘要 在小学阶段，学生接触到的语法知识都比较简单，往往不需要深刻理解，单凭死记硬背就能在考试中如鱼得水，所以在小学生总是无法认识到语法知识的重要性。与之形成比较的就是初中英语语法，初中英语语法教学起到一个承上启下的作用，帮助学生过渡到以后的高中学习，...