作者：熊伟。
**：《学业》2024年第03期。
摘要：语法是研究词形变化和句子结构的科学，代表着某种语言的内在规律。它是提高语言质量的核心因素。
传统的高校英语语法教学依然具有缺陷，本文以此为基础讲述了高校英语语法教学的困境以及出路，为高校英语教师提高教学质量提供借鉴。
关键词：高校英语；语法教学；困境。
1 高校英语语法教学之路。
我国传统的大学英语教学手段过于单一，其典型特征是把语言学习视为语法规则的学习，主要将语法内容涵盖在相关阅读以及作文教学中，重视语法在整篇文章的合理性，而学生则仅仅利用大量的阅读以期掌握英语语法。
随着时代的发展，如今教学方式出现一定转变，并且我国对外经贸和其他交往活动日益频繁，实践性英语人才被社会所需要，但传统教学模式下的英语学生无法顺应时代需求，难以解决企业的难题，这一现象导致英语语法在高校教学中的地位有所下降。此外，国外流行的语言学最新成果被应用到语言教学中，主张“自然习得语言，反对语法教学”的交际教学法很快被引入国内并流行开来。国外这些学者认为，虽然许多学生努力学习语法结构，却难以将其应用于实际生活中，英语语法课程只能提供理论知识，而无法使学生具备正确的语法使用能力。
总而言之，我国高校英语教学由语法独占鳌头到语法成为弃儿，再到一定程度的理性回归，走的是一条曲折的道路。交际教学法对语法的冲击仍未消除，就目前教学现状和教学效果来看，高校英语语法教学远远没有迎来春天，尚处在不容乐观的困境中。
2 困境：现状不容乐观。
1）教育教学改革的影响。如今，高中英语学习的核心已经明确为降低语法以及词汇的讲解、突出语言实践性教学，培养学生听说读的能力。而根据2024年的大学英语教学相关规定可知，大学英语的教学目的是提高学生的英语综合能力，尤其是听力以及口述能力，便于日后进入社会中能够适应企业需要，与他人能夠正常交流。
高校英语语法教学的困境与出路
第 卷第 期 年 月。宿州学院学报。高校英语语法教学的困境与出路。吴文权。宿州学院外语系，安徽宿州 摘要 我国高校英语语法教学经历了一条曲折的道路，其教学地位由语法主导到被边缘化再到一定程度的理性回归。受交际教学法的影响，对高校英语语法教学的作用仍存在一些认识误区，语法教学陷入困境中，迫切需要对高。...
英语语法教学的困境与突围
基础教育英语课程改革十年回眸。人民教育出版社陈力。trs autoadd 1411628464608 trs autoadd 1411628464608 p trs autoadd 1411628464608 td trs autoadd 1411628464608 div trs autoadd ...
商务英语写作的困境与出路
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