一、揭示课题《人物描写》（幻灯片1张）
板书：人物描写。
二、佳作欣赏（幻灯片4张）
1、朗读课内精彩人物描写片段。
2、明确人物描写方法（幻灯片1张）
板书：外貌描写。
动作描写。心理描写性格特点。
语言描写。神态描写。
三、明确中考评分标准，给文段评分并说出理由（幻灯片1张）1、读《拿到试卷以后》（幻灯片1张）、《犯错误以后》（幻灯片2张）2、学生评分，并说明给分理由。
3、特别提醒（幻灯片1张）
四、实战演练：以《下课铃响了》为题写一篇左右的人物描写（幻灯片1张）1、自由书写。
2、请后排听课老师评改，其余同学互相评改。
3、展示经典范文（幻灯片1张）
五、总结（幻灯片1张）
六、布置作业。
七、结束语（幻灯片1张）
中考作文教学设计指导
教案 创设情境，引入新课。1 让一组学生随便以自己生活中某一物，仿照 一本书 说一个短语。2 给自己说的短语加上修饰语，谁的？什么时间或什么地方？怎样的？如 我奶奶房间里的一张老 3 引导思考 提问 这些物都是你们的写作素材吗？如果这个物见证了或记录了一件事 一个人或一段情，那么它就成了你的素材。其...
“作文片段仿写”教学设计
作文片段仿写 教学设计。作文片段仿写 教学设计。石屏县异龙小学李佳。教学目标 1.学习 荷花 一文的写作方法，能对事物进行具体 生动的描写。2.学会运用排比句式 比喻的修辞手法以及自己平时积累的好词佳句。3.激发学生的习作热情，增强习作的自信心。教学重点 能对事物进行具体 生动的描写。教学难点 学会...
作文片段仿写教学设计
作文片段仿写 教学设计。教学目标 1 学习 秋天的雨 一文的写作方法，能对事物进行具体 生动的描写。2 学会运用排比句式 比喻的修辞手法以及自己平时积累的好词佳句。3 激发学生的习作热情，增强习作的自信心。教学重点 能对事物进行具体 生动的描写。教学难点 学会运用比喻的修辞手法，并尝试在习作中运用自...