2023年历史一模考试分析

发布 2021-04-05 01:49:28 阅读 6149

2023年乌审旗一中一模考试历史成绩分析。

一、试题分析。

受旗教研室的指令,一模考试题是我出的,本套试题50分题来自近三年鄂尔多斯中考原题,10分题是我另组的。题型、分值、比例分配完全符合2023年鄂尔多斯历史中考说明,通过师生互动分析,认为本套试题较简单。

二、评卷分析。

通过抽查重判学生试卷,与网上阅卷结果基本一致,因此认为:评卷、成绩登统误差极小。本次考试信度、效度高。

三、成绩分析。

三个班生均分51分,达到优分。其余12个班生均分36分,达到及格。与近三年的中考成绩相比,本次考试成绩有点过高,主要是因为有部分题来自我们的教辅资料,学生做过;还有少部分题加强班的学生做过,导致得分较高。

四、突显问题。

个快班中弱科生成绩较低,影响班均分;12个平行班中班各有1位共计4位成绩是10分以下,制约着年级生均分。

2、学生书写历史能力较差,会说不会写,错别字多、书写不规范,丢掉了不该丢的分。

3、书面表达不精准,口语化,例如25(3)小题,知道答什么,但不会组织语言,抓不住关键点、关键词准确表述。

4、历史中的主观题不能紧扣问题以史为鉴,以古鉴今,而是自由漫谈,答非所问。例如21(3)和22(4)平行班的学生不按套路答或弃答。

五、提高措施。

1、本次考试反馈出通过一轮的复习,学生对基础知识的识记较好,从10周开始进入专题复习,课堂上减少背的时间,通过做题记忆、运用、书写历史知识。

个快班继续突出优秀学生,训练审题、答主观题的能力,抓紧弱科生;12个平行班通过做题夯实基础,指导审题答出要点。

3、通过专题规整同类知识,对比记忆,弄清易混点,提高学生做非选择题的能力。

初三历史备课组代言人:周洁。

2023年历史质量来分析

2009 2010学年度上学期八年级历史期末考试质量分析。一 试题基本情况分析。1 贴近新课程理念,依据课程标准命题,体现了重视 知识与技能 的考查,同时重视了 过程与方法 情感态度与价值观 的考查,在考试过程中对学生进行了热爱祖国 热爱家乡的教育。对教师的教学和学生的学习起到了引领作用。2 既重视...

2023年历史高考分析

2004年历史高考分析与2005年高历史教学思考。一 2004年高考历史分析与展望2004高考历史试卷总体评价。江苏高考历史试卷力求稳定,降低试题总体难度,努力提高考生均分,今年的整张历史试卷中未出现难题偏题,比较 平稳 主观试有区分度。2004年江苏高考历史试卷有三大特点 平稳。试题在题型 题量等...

2023年历史中考分析

高新区2014中考政史地成绩分析。历史学科全区均分29.99分,板初 坝中位居。一 二名分别为 分,锦中 宁海和朐中分别为29.68分 29.05分和28.88分 优分率板初 宁海 朐中和坝中位居前四,分别为 95 和11.11 但还有三所学校的优分率在10个百分点以下 及格率突出的是板中和坝中,分...