高新区2014中考政史地成绩分析。
历史学科全区均分29.99分，板初、坝中位居。
一、二名分别为分，锦中、宁海和朐中分别为29.68分、29.05分和28.
88分；优分率板初、宁海、朐中和坝中位居前四，分别为.95%和11.11%，但还有三所学校的优分率在10个百分点以下；及格率突出的是板中和坝中，分别为51.
94%和45.83%，锦中、宁海和朐中达到30%以上，苏光和四中低于30%；低分率控制都不好，有两个学校低分率甚至达到了40%，需要加强教师队伍建设。
市教学会议整理。
思品：一、命题特点。
1、基础性——立足知识，回归教材。
2、时代性——关注社会热点，体现时代精神。
3、生活性——贴近学生生活，注重命题导向性。
4、乡土性——重视乡情教育，凸显地方特色。
5、教育性——注重价值引导，促进道德生长。
二、试题命题的变化及趋势：
1、知识立意——能力立意。
2、国家大事——身边小事。
三、几点思考：
1、要相应增加信息量。
2、试题结构可适当创新。
3、问题的设计可灵活、开放、多角度。
四、建议：1、培养课程意识——由教学意识向课程意识转变。关注新课程对思品的四个要求：思想性、科学性、实践性、人文性。
2、关注社会热点，多角度提问，提高复习效率。
3、深入挖掘学生生活，活学活用教材。
4、多研究中考试题，重视考试指导，走出考试的误区。
5、关注解题规范化训练。解答问题要有层次性、思路清晰，答案完整。（是什么、为什么、怎么办）
明年中考相关要求：
1、时政占10%，社会实践占10%。内容简单不超出指南和补充的内容。
2、公民教育实践活动尽量贴近学生，不超出学生认知能力，以平时的教材单元后内容为主。
3、九年级教材中抽象的，宏大的原理等内容以选择为主。
如：经济制度、政治制度、党的指导思想等。
公民的权利、义务，学生成长的内容（七八年级）从小事中进行考查。
地理教学工作会议。
围绕中考建议：
1.基本知识基本概念在教学中要加强。
2.培养学生的读图能力（设计问题引导学生读图）
读图、悟图识图明理、绘图。
3.培养良好的答题习惯。
李水：水平测试，围绕课标难度不大。
教材的配套练习和中考指南是考试的范围（需要教师进行加工和重新设计）
a、 了解学生已经掌握了什么（学情）
b、 针对性的制定学案、教法和作业。
4、遵循教学规律落实常规要求。
a制定计划。
b考情和学情分析——制定可行的教学目标。
c研讨教研活动。
d课标是制定教学目标的方向，中考指南是考试说明。
e建立“教-学-评一体化”教**作体系。
f建立批、平、连跟踪式反馈矫正制度。
5、优化课堂结构。
6、教学设计的结构性规律。
2023年历史科中考分析
潮阳西胪中学 郑燕漫。一 试卷分析。今年的试题难度适中，主要有以下特点 1 注重基础知识和能力的考查。选择题基本上都是按照考纲内容来出，难度系数不大，第 题的答对率偏低 第4题的答对率是0.46，第5题答对率是0.55 综合题第一大题难度适中，但答对率较低。主要考查中国史的内容，第 小题是基础知识，...
2023年历史高考分析
2004年历史高考分析与2005年高历史教学思考。一 2004年高考历史分析与展望2004高考历史试卷总体评价。江苏高考历史试卷力求稳定，降低试题总体难度，努力提高考生均分，今年的整张历史试卷中未出现难题偏题，比较 平稳 主观试有区分度。2004年江苏高考历史试卷有三大特点 平稳。试题在题型 题量等...
2023年历史中考范围
历史科 防城港 一 命题思路。1.依据全日制义务教育 历史课程标准 实验稿 和现行教材的知识范围进行命题。命题注意联系社会现实，联系学生的生活实际，力求突出学科的特点。2.坚持以学生为本，强调能力立意，注重对学生终生学习必备的基础知识和基本能力的考查，关注学生学习历史的过程与方法 情感态度和价值观。...