潮阳西胪中学——郑燕漫。
一、试卷分析。
今年的试题难度适中，主要有以下特点：
1、注重基础知识和能力的考查。选择题基本上都是按照考纲内容来出，难度系数不大，第题的答对率偏低（第4题的答对率是0.46，第5题答对率是0.
55）。综合题第一大题难度适中，但答对率较低。主要考查中国史的内容，第小题是基础知识，第2小题偏难。
第二大题难度较高，主要考查世界史的内容，第小题答对率偏低，学生对材料的分析归纳能力有待提高。
2、注重图表运用，**并茂。用图表设置问题情景是这份试卷的一大特点，它还是重视
学生的图表解读能力。如4题、7题、11题、19题、21题、25题、26题及27题。
3、试题比较鲜活，贴近生活。试卷选取了周口店遗址博物馆新馆、学生编排课本剧、拍摄纪录片、小米手机采购图等信息设置问题，充分体现了历史与生活的实际联系，也能让考生体会到学有所用。
4、注重考查重点、热点问题。善于将时政热点与历史知识有机结合，以人们比较关心的社会现实问题为切入点来创设情景，考查学生对所学知识的理解程度以及根据题意对知识进行整理、运用的综合能力是一个显著特点。如第4题的民族问题、25题的经济全球化、26题中国的外交成就等。
二、考生质量分析。
1、选择题。
这张试卷选择题错得最多的是3题、4题、5题、13题、16题、20题、24题。3题，主要是因为学生对材料和秦始皇加强**集权的内容理解不够透彻；4题的答对率最低，做错主要是因为学生对课本地图不熟悉；5题，学生对知识点的记忆不牢固，混淆了清朝皇帝的成就题考查的是基础知识，学生对知识点掌握不牢固是做错的主要原因；24题做错主要是因为学生缺乏对材料的解读能力，不能通过材料获取信息。
2、综合题。
注重**并茂和“根据材料回答问题”是这张试卷的主要特点。但是学生的答题得分率却不高。26题的第2小题得分最低，这道题结合材料和漫画考查《马关条约》的内容，学生的读图能力和分析归纳能力低是失分的主要原因；27题的第5小题得分最低，这道题是要学生根据四个材料来归纳欧洲社会巨变的主要因素，失分的原因是学生没看清楚题意，不能从材料提取正确的信息。
学生的失分原因有几点：（1）学生对课本内容不熟悉、理解不透彻；（2）材料分析能力不强，无法准确读出材料给的信息；（3）没有做好充分的复习，导致知识点的遗忘；（4）读表能力不强，不能有效地从**归纳出结论；（5）缺乏答题技巧、历史学习方法。
三、2023年中考历史复习备考建议。
一）依纲扣本，全面复习，科学备考。
1、吃透《考纲》，要打好基础，熟悉教材，全面复习。以课本为根本，以《考纲》为依据，注重基础知识的复习，突出主干知识。特别是重大的历史时间、地点、人物、事件等，一定要求学生过关。
2、注重加大学生阅读和理解历史新情景材料并从中获取有效信息分析问题的能力的培养。培养方法有几点：①学会阅读。
带着问题阅读，重点“四读”：题首、中心句、出处、注释（或省略号前后的文字）。②寻找答案。
一是从课本中找答案，往往没有提示语或具体说明（如结合学过的知识回答）；二是学会从材料中找答案，往往有提示语：阅读材料回答、依据材料回答、读材料回答等；三是从材料和课本中找答案，往往有提示语：结合材料和学过的知识。
③书面表达。一是让学生多写，大练“写”功。对一些重大事件、人物要听写、默写检查。
二是按要求作答。如简要、概括等限定语；尽量避免直接选用原文作答。三是规范作答。
语言、书写、格式规范（位置正确、写明提示语：如：现象：
原因：意义：作用等。
“提示语不明确”的要做到一问一答，换行回答）。
二）、注重基础知识专题化、综合化复习，形成系统的知识网络。将知识进行系统化、专题化整理，可以使学生形成系统的知识网络，真正牢固掌握基础知识。
1、在第一轮全面复习的基础上，要马上转入第二轮专题复习。重点是进行专题训练与综合化复习。结合2023年的时政热点，结合学生的实际情况，可整理成以下专题：
第一专题：中国梦强国梦（民族复兴）
第二专题：大国崛起与国际格局的变化（分值约6—15分）
第三专题：中外历史上的思想家和思想解放运动（6—15分）
第四专题：古今中外交往（3个考点，分值约9—18分）
第五专题：古今中外的改革专题（至少3个考点，分值在12—30分）
第六专题：古今中外的民生问题（三农问题、新中国成立后农村政策的四次调整）
第七专题：民族团结和国家统一（关注新疆问题和**问题台湾问题，6—15分）
第八专题：科学技术是第一生产力（分值很高，重点复习。）
2、在第。一、二轮复习的基础上，还需进行第三轮的对学生题型答题指导训练。包括指导学生如何解不同类型的选择题和非选择题。
从而提高学生的分析问题、解答问题的能力，最终达到提高考试成绩的目的。
3、关注热点问题和周年纪念事件，把历史与现实有机结合起来，增强复习备考的方向性。
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