高一英语期中试卷分析

英语教师：许会书。

本次高一英语试题满分150分，试题紧扣教材，契合纲要要求，表现了课程规范的方向，题量适当，难度适中。本试卷分为听力测试、单项填空、完形填空、阅读了解、写作五道大题，上面分大题停止逐题剖析与讨论，并结合教学提出建议。

一、单项填空。本试题次要考察学生对本学期所学的英语语法、词汇知识和较为复杂的表达方式的掌握状况。本题满分15分，最高分12分，最低分0分。

本题学生得分较低，说明不少的学生在根本的语法掌握上还有差距。本试题既注重考察言语方式，也注重考察语义内容，还注重考察言语的运用。学生得分低，说明学生在言语的运用上还存在较大的差距。

主要考察的语法范围有：冠词，并列句，形容词和副词的比较级，非谓语动词，词汇辨析，倒装句及结果状语从句，情景交际，情态动词和被动语态）

二、完形填空。本题既考察学生在阅读了解的根底上对词汇知识的掌握状况，也考察学生的学习态度。本题满分30分，最高分24分，最低分2分。

这次的完形填空相对来说比较容易，在今后的教学中，我们要指点学生增强阅读，添加完形填空题的训练。要指点学生通读短文，理解、掌握文章粗心，综合运用所学的词汇、语法知识；要严厉要求学生多读课文，读熟课文，加强对课文的了解才能。

三、阅读了解本题满分40分，最高分24分，最低分4分，很多学生得分状况不很理想，得分较低。

阅读了解才能是高中学生学习英语的一个十分重要的才能。在高考试题中占很大的比重，直接决议最初的成果。针对学生阅读了解才能较弱的情况，我们要增强对学生阅读了解才能的培育，加大阅读量，指点学生多读英语文章，既要精读，又要泛读，逐渐地培育和进步学生阅读了解才能。

四、写作。本试题次要考察学生的写作才能。作文题材贴近学生生活，加上平常上课时期对此题材有过训练，所以学生有话可写，虽然有许多学生写出的文章有些语法错误，卷面也不太洁净，但他们都能写出并到达一定的字数。

本题满分25分，最高分24分，最低分0分，但其中也有好些学生写作才能较低，虽然写了，却一句不通。还有大部分的学生没有写作文，这也是导致分数不高的原因之一。