高一英语试卷分析

高一英语试卷分析（铁二中）

段秋红。一、

试题结构和特点。

试题题型与分值分别为：

试题立足课本，以模块1的词汇和语法内容为主，注重基础知识，强化知识运用，符合新课标的理念，总体难度适中。

二．试题总体评价。

听力仍然是5个小对话、4段长对话和一段长的独白，属中等难度。

单选题还是考查重点语法和动词，具体考查点如下表：

完型偏简单，没有生词，注重篇章的整体大意的掌握，主要考察对一些重点词汇的掌握。

阅读理解共五篇，难易程度也适中。后面两篇稍微有一些难度。

单词拼写题也属于较简单的题型。

三．各部分详细分析。

1. 听力题：

听时间、地点、人物、原因、事件等细节的题属于比较容易的，如。但是有一些题是属于听整体对话或独白，从中概括或者揣测说话人的说话意图及就本段对话进行推测的，属于听力中较难的，因为此类题目的答案往往是需要听着积极地配合区揣测的，也就是听与做选择间是需要一个理解的时间段的，有些同学来不及反应，或者只是停留于某一个句子甚至某一个单词的发音，这种情况下，此类题就属于较难题了。要选对就不是很容易的事了。

另外，听力中的出色发挥跟录音质量也是有一定关系的，还包括录音中说话人语速及背景音干扰，还有考场的一些状况以及考生本人的心理素质也有一定关系。

2. 单选题：（易错题与难题分析）词汇题为易，语法题为难题（非谓语与时态）

3. 完型填空。

整篇没有生词，行文流畅，属于叙事性文段，是一篇较简单的完型。

4. 阅读理解。

五篇阅读题材各异，叙事说明议论都涉及到了；难度是逐渐加大的，都可以用skimming和scanning等相关阅读技巧来阅读理解。前两篇比较简单，第三篇为查找细节阅读，后两篇较难一点。

1). a篇属于寓言故事，较短篇幅以及篇章趣味性都让本篇阅读没有太大难度。第二个小题是推断题，其他题都是细节题，在文段中可以找到相应答案。

2). b篇是笔者讲述自己的一些暑期经历，也是叙事性文段，个别生词由于有了一些中文提示，让这篇的理解也容易了起来。

第一小题是细节题，而且题干中给出了答案所在的地方，即paragraph 2；

第二小题是推断题。题干中make a difference为核心关键词，出现在第五自然段最后一句中，前面一句可以推断出：能让一个自闭的小孩主动跟人打招呼，是作者沟通交流的成功。

第三小题是推断题，读完整篇可以得到答案：自闭的患孤独症的小孩很容易遇到困难。

第四小题是主旨大意题，也需要读完整段再去做的，读完后会发现作者在讲他的一次支教经历。

3). c篇是实用阅读。在读报或者读一些通知信息时常用的方法。

这类阅读的特点就是信息量很大，而且多数都是细节题，考察学生查找信息的能力。这篇阅读是前两篇与后面两篇较难的阅读的过渡。

4). d篇阅读是说明性的文字，说明性文字是最能增长知识文字，正好该片是在说玫瑰王国---保加利亚的玫瑰产业以及一年一度的玫瑰节，也使得这段说明性的文字增加了一些趣味性。

第一小题是主旨题。快速读完就发现整篇文字的中心就是保加利亚的玫瑰。

第二小题是细节题，核心词是rose valley，在文中查找相关信息便可做出正确选择。

第三小题是细节题，相关信息在第五自然段。

第四小题是细节题，核心词为festival of roses，可以在最后一段找到答案。

5). e篇阅读是围绕“通讯手段---短信发送”的议论性文字。

第一小题是推断题。可以从文中这两个说话人的话语中判断其对短信的态度：既不鼓励也不否定，应当适当使用。

第二小题是词义推断题。通过下文的文字来推断就不难看出是harmful的意思了。

第三小题是细节推断题。第自然段中可以找出“others can’t hear you”，并推断出kayla是因为不会被人听到才喜欢发短信的。

第四小题是主旨题。通读全文不难看出文章是在说短信对当今的孩子来说是一种很有用的沟通方式。

5. 单词拼写。

此类题不属于难题，理论上说应当是最基础的最简单的题型。失分原因主要是因为平日的词汇学习不够扎实，多数是属于拼写错误。

高一英语试卷分析

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