东城区2015-2016学年第二学期初三综合练习（一）
语文2016.5
学校班级姓名考号。
一、基础·运用。（共20分）
对联又称春联、对子、桃符、楹联等，它由律诗的对偶句发展而来，言简意深，平仄协调，遣词典雅。它跟书法巧妙结合，与建筑相得益彰，成为中国千古不移的文化传统。2023年5月，楹联习俗入选“第一批国家非物质文化遗产名录”。
1.“乐乐/乐乐/乐乐乐，朝朝/朝朝/朝朝朝”，这是出自故宫太和殿的多音字联，意思是“以**为快乐，以**为快乐啊，这是何等快乐；早晨上朝，早晨上朝啊，天天早晨都要上朝”。因此，对联中加点字的读音按顺序完全正确的一项是（2分）
2.左边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品，请用规范的正楷字把对联抄写在答题卡的田字格里。（2分）
上联：下联：
3.古人对数字的表达和现在有所不同，比如“二八年华”指女子16岁。“花甲重开，外加三七岁月；古稀双庆，内多一个春秋”，这副对联是清朝乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄；当时名臣纪晓岚对了下联，联中也隐含这位老人的年龄。
根据文化常识和数学知识，这位老人的年龄应是岁。（2分）
4.我国现代著名文学家、思想家、革命家鲁迅先生幼年时一次对课，他的老师寿镜吾先生出上联“独角兽”注。众童生对，先生皆不中意；鲁迅对之，先生拍案叫绝。
请从下面四个选项中，选出你认为幼年鲁迅对出的下联，并简要阐述理由。（理由不超过50字，4分）
a.比目鱼b.丹顶鹤c.双头蛇d.九头鸟。
理由：注：独角兽指古代神话传说中一种头顶正中长有一支单角的动物，为吉祥物。）
5.晚清著名文学家窦垿（xù）为岳阳楼撰写了一副的长联，上联是 “一楼何奇？，，滕子京百废俱兴 ，吕纯阳三过必醉。
诗耶？儒耶？吏耶？
仙耶？前不见古人，”，下联是“诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆。潴(zhū,水积聚)者，流者，峙者，镇者，此中有真意，”。
根据语境，依次填入横线中的语句，衔接最恰当的一项是（2分）
范希文两字关情 ②杜少陵五言绝唱。
使我怆然涕下 ④问谁领会得来。
ab.①②c.②①d.②①
6.默写。（8分），白露未晞。所谓伊人，。（蒹葭》）（2分）
唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》一文中用两座建筑和自己陋室形成类比的句子是“，”2分）
仔细观察下面这个甲骨文“春”的字形特点，由这些特点你联想到了哪句古诗？简要说说该甲骨文字形特征为什么会让你联想到这句古诗。（4分）
诗句： ①联想的理由： ②
二、从下面两组题目中任选一组，按要求完成相应文言材料下的第7-10题。（共10分）
第一组】选段一。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
选段二。顺宗①即位，（子厚②）拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史③，未至，又例贬永州司马。
居闲益自刻苦，务记览，为词章。汛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。
既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。
其俗以男女④质钱，约不时赎，子本相侔⑤，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫、力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。
观察使⑥下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。
韩愈《柳子厚墓志铭》）
指李诵，公元805年即位，在位不到一年。②柳宗元的字。 ③官名，唐代以州（郡）太守为刺史，比下文闲职“司马”官职高。
④指子女。⑤音móu，指相等。 ⑥官名，指桂管经略史。
7.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
斗折蛇行斗：
观察使下其法于他州下：
8.下列选项中的加点词与“全石以为底”中的“以”意思相同的一项是 （1分）
a.以其境过清。
b.诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）
c.衣食所安，弗敢专也，必以分人（《曹刿论战》）
d.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
9.用现代汉语翻译下列语句。（4分）
蒙络摇缀，参差披拂。
译文：其俗以男女质钱。
译文：10.材料的参照对读，可以促进我们对人物深入了解。
比如材料一结尾提及“凄神寒骨，悄怆幽邃”，比照材料二，我们发现其原因不仅是小石潭本身的偏僻、幽静，而且也与⑴有关。材料二显示，子厚任永州司马期间，主要活动有⑵、⑶每空不超过4个字），材料一则是印证；当他任职柳州，情形就有了变化。（3分）
第二组】世之论书者，多自谓书不必有法，各自成一家。此语得其一偏。譬如西施、毛嫱①，容貌虽不同，而皆为丽人；然手须是手，足须是足，此不可移者。
作字亦然，虽形气不同，掠②须是掠，磔③须是磔，千变万化，此不可移也。若掠不成掠，磔不成磔，纵其精神筋骨犹西施、毛嫱，而手足乖戾，终不为完人。杨朱④、墨翟⑤，贤辩过人，而卒不入圣域。
尽得师法，律度备全，犹是奴书；然须自此入。过此一路，乃涉妙境，无迹可窥，然**神。
沈括《梦溪补笔谈》）
音qiánɡ。②汉字书写的笔划，即长撇。③音zhé，指汉字书写的笔划，即捺。④战国时期思想家，其学说重在爱己，不以物累。⑤即墨子，春秋战国时期思想家，墨家学派的创始人。
7.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
此语得其一偏偏：
作字亦然作：
8.下列选项中的加点词与“容貌虽不同，而皆为丽人”中的“而”用法一致的是（1分）
a.朝而往（《醉翁亭记》）
b.足肤皲裂而不知 （《送东阳马生序》）
c.扁鹊望桓侯而还走（《扁鹊见蔡桓公》）
d.中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
9.用现代汉语翻译下列语句。（4分）
世之论书者，多自谓书不必有法。
译文：贤辩过人，而卒不入圣域。
译文：10.为论述书法之道，本则材料中，作者首先指出 ⑴ 然后提出了自己的看法：书法要想达到“入神”的境界，需经历每空不超过4个字）这两个阶段。（3分）
三、名著阅读。（共10分）
11.阅读下面的文字材料，完成第⑴-⑵题。（5分）
材料一】有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
子夏问孝。子曰：“色难。有事，**服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
材料二】我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出**一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？
如果一丝不走样，也掘出一釜**来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。
材料一的文字出自《论语》，材料中加点词“子”应指①。从该材料可以看出，“孝”在儒家思想中，不仅是修身的根本，而且能②（不超过5个字）；在一个家庭中，对父母应奉养，更要③（不超过5个字）。（3分）
材料二出自鲁迅先生散文集《①》中《二十四孝图》一文。从该材料可以看出，他对郭巨埋儿这种②的“孝”持反感态度。（2分）
12.阅读下面的***，完成第⑴-⑵题。（5分）
***是对原著的编绘，允许一定程度的改编。请找出以上四幅***和原著该部分在主要情节上有什么不同，并说说这四幅***和原著该部分都能体现鲁滨逊哪些性格特点和精神品质。（3分）
答：简要说说你从鲁滨逊造船经历中获得的人生启示。（2分）
答：四、现代文阅读。（共30分）
2019东城一模语文
东城区2014 2015学年度第二学期高三综合练习 一 语文。本试卷共10页，共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一 本大题共7小题，共21分。阅读下面的文字，按要求完成1 7题。北京胡同的空间形态 王彬。现在的北京城是...
2023年东城一模语文
2 下列语句中有语病的一项是 3分 a.舌尖上的中国展示了中国各地美食文化的特点，介绍了各种美食的制作过程，让观众了解了中华饮食文化的丰富多样。b.中小学可以通过开展不同形式的民族体育活动，提高学生对民族文化的认同感，在参与活动中振奋民族自信心和自豪感。c.民间工艺品蕴含着独特而丰富的文化韵味，他们...
2019东城语文一模试题
初三语文。一 基础 运用。共23分 一 阅读下面的文字，完成1 8题。其中，第1 5题为单项选择题，第6 8题为填空 共18分。第1 7题每小题2分，第8题4分 第一回灵根育孕源流出心性修持大道生。这猴王整衣端肃，随童子径入洞天深处 一层层深阁琼楼，一进进珠宫贝阙，说不尽那静室幽居，直至瑶台之下。见...