李家庄九年制学校。
李孝艳。教学目标：
1、通过学生自主纠错，小组交流解决个性问题；
2、通过分析试题信息，培养准确审题、规范做答的习惯；
3、通过变式训练，拓展解决试卷难点和共性问题；
4、通过对试卷材料的分析，培养学生从化学的视角解决问题。
教学重难点：
1、通过对试卷分析，变式训练加深对重点知识的理解；
2、养成准确审题，规范作答，学会从化学视角解决化学问题。
教学过程：导入】多**呈现**，你获得满分了么？如果没有，说明还存在一定的不足之处，你有哪些不足呢？
自主纠错】对选择题自主纠错，小组交流，解决个性问题及简单问题，总结小组之间解决不了的问题。
展示】小组展示已解决问题及提出交流过程中的疑点及问题。
自主学习】学案对应卷子上22题。
ps：题型学生“碳”和“炭”的区别。
自主学习】学案3ps：通过多**展示各反应的微观过程，让学生了解反应的微观实质。
小组讨论】学案4，列举你所熟悉的一些酸和碱，它们之间如果发生中和反应时有没有明显的现象呢？
ps：教师多**展演，对试卷上出现的典型错误（如氢氧化钙与碳酸的反应，氢氧化银与稀盐酸的反应）进行分析。
自主学习】完成学案相应题目，学生黑板展示计算题28，从学生的板演情况分析共性的错误，规范答题。
自主学习】完成学案5题，有关溶解度曲线的分析。
小组讨论】对温度变化引起的溶液中各成分质量的变化进行分析。
ps：多**采用点动的动画形式让学生直观的看到溶液随温度变化的情况。
自主学习】练习溶解度**的相关题目。
小组讨论】比较同一温度下两种物质的饱和溶液溶质质量分数的方法。
自主学习】当堂检测。
小结】每一次的考试都是对某阶段学习过程的检测，发现不足，继续努力。
一模考试讲评课说课稿
第一月考试讲评课说课稿。教师 梁晶。大家好，我要说课的内容是试卷讲评。首先我要说的是说课步骤。它包括六项。分别是1.教学内容分析。2.教学目标分析。3.教法和学法分析。4.设计理念。5.教学过程分析。6.教学评价。一 教学内容 本课的教学内容是对第一月月考试卷的讲评。讲评对象主要是针对单项选择题，完...
2019扬州一模试卷讲评课
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一模考试试卷分析
第一次模拟考试试卷分析。根据县中教部的工作部署，2014年4月21日 4月22日我校进行了中学九年级第一次模拟考试。参加人数121人，共分四个考场，每个考场30人，最后一个考场31人。我们按照教育局逢考必实，逢考必严的精神，精心安排，细心组织，专心评卷。认真完成了本项工作。并作如下的成绩分析 本次考...