第一月考试讲评课说课稿。
教师：梁晶。
大家好，我要说课的内容是试卷讲评。
首先我要说的是说课步骤。它包括六项。分别是1.
教学内容分析。2.教学目标分析。
3.教法和学法分析。4.
设计理念。5.教学过程分析。
6.教学评价。
一、教学内容：本课的教学内容是对第一月月考试卷的讲评。讲评对象主要是针对单项选择题，完型填空题，阅读理解**阅读题，使学生积累应考经验。
教师指导学生进行有效的讲评，使学生发现问题，讨论问题，提高学生的分析问题、解决问题的能力。对出错较多的问题，设计同类问题的练习，使学生开拓思维，提高他们的**能力并巩固知识点。
二、重点：1、发现学生中存在的问题。2、学生审题能力的培养3、学生分析问题能力的培养。4、提高学生的语言运用能力。5、学生拓展思维能力培养。
三、教学目标：
1、通过讲评，查漏补缺，改正提高。2、查找试卷中存在的问题并解决。
3、提高解题能力，综合运用知识能力。四、设计理念：
教师指导学生进行有效的讲评，使学生发现问题，讨论问题。提高学生的分析问题、解决问题的能力。对出错较多的问题，设计同类问题的练习，使学生开拓思维，提高他们的**能力并巩固知识点，达到知识的迁移。
本课以学生为主体，让他们成为课堂的主人。
教法：启发式教学、任务型教学、分组教学学法：观察发现法、知识迁移法。
五、教学过程：
1、成绩、试题分析：明确学习目标2、导入：了解解题步骤3、学生自改：
反思出错原因4、组内互改：解决个性问题5、班级展示：解决共性问题6、教师点拨：
深化理解应用7、变式练习：巩固强化知识。
homework:为了对学生进行诊疗，我布置了一下作业。
1.在错题本上纠正错题，写出对题目的正确理解和解答过程以及所考查的知识点。
2.完成针对性训练。
一模考试试卷讲评课教学设计
李家庄九年制学校。李孝艳。教学目标 1 通过学生自主纠错，小组交流解决个性问题 2 通过分析试题信息，培养准确审题 规范做答的习惯 3 通过变式训练，拓展解决试卷难点和共性问题 4 通过对试卷材料的分析，培养学生从化学的视角解决问题。教学重难点 1 通过对试卷分析，变式训练加深对重点知识的理解 2 ...
高一作文讲评课说课稿
创造性研究课教学设计 说课教案 课题 作文讲评 文题 尝试 说教材 包括创思点 1 作文教学没有现行的教材，主要是依据学生的作文情况，确定教学的内容。2 作文训练应是一个循序渐进的过程。这一点教师在备课中应有明确的体现。作为高一第一学期的作文教学，依照 教学大纲 的要求，我的计划是安排写作记叙文。先...
高一作文讲评课说课稿
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