2019南京二模讲评课堂教师版 附作文讲评

发布 2021-04-04 08:26:28 阅读 8125

南京市、盐城市2018届高三年级第二次模拟考试。

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)

在很多人看来,纪检干部老纪检”的脸上却总挂着笑容。经他查办的大案要案很多,有些至今还被业内同行老纪检”说,**时常有,一不小心就容易栽跟头,可 ,既然选择了纪检事业,就不能有发财的念头,与民争利的事更不能干。

a.不苟言笑啧啧称奇出水才看两腿泥

b.谨言慎行啧啧称奇锥子没有两头尖。

c.谨言慎行津津乐道出水才看两腿泥

d.不苟言笑津津乐道锥子没有两头尖。

谨言慎行:指言语行动小心谨慎。

不苟言笑:不随便说笑。形容态度庄重严肃。

啧啧称奇:表示咂着嘴称赞它的奇妙。

津津乐道:形容对这件事十分地感兴趣,很感兴趣地谈论。强调的事说个不停。

出水才看两腿泥:有些东西注定只看表面或者根本无法确定是与非,喻指事情要发展到最后才能见分晓。比喻某些事情必须到一定的阶段(出水),才能看出端倪(泥)。

锥子不能两头尖:什么事都不能既得到这边的好处有得到那边的好处,表面要有所取舍。

增广贤文》:“闭眼难见三春景,出水才看两腿泥。”)

2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)

a.就社会效果而言,《中国诗词大会》等节目热播不仅带动了《诗经》等传统文化类图书阅读升温,还引发了同名书籍的持续热销。

b.工商资本下乡,应该带动农民而不是代替农民,把“老板”与“老乡”的优势结合起来,让农民通过土地等资源获得应有利益。

c.2017十大**流行语近期发布,这十个词条概括了一年中令人难以忘怀的时事、世情、民心,描述了中国视野下的社会变迁和世界万象。

d.长期以来,海上丝绸之路沿线国家受到**、海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害,迫切需要利用大数据来提高自身的减灾应对能力。

语序不当,“不仅……,还……”后的内容颠倒顺序。c.搭配不当,“概括”和后面的宾语“民心”不能搭配。

“描述”改为“记录”。d.成分残缺,在“自然灾害”后添加“的威胁”“的影响”或“的破坏”。

)3.下列语段空缺处应填入的语句,排列正确的一项是(3分)

七月》是一份集体的、或曰“大我”的回忆。因为是回忆,所以思绪是流动的,叙述是跳荡的。一根或起或伏、若明若暗的线,牵绾起活泼的思绪、跳荡的旋律七月》追述春夏秋冬的故事,却不是记录春夏秋冬的《月令》;铺叙一岁耕桑的苦乐,却不是安排耕种与收获的农书因为是“大我”,所以它可以包容无数的“小我它是阳刚的,却不妨阳刚中有阴柔。

它尽可以在一个大结构中,细心经营一个一个的小结构。《七月》为平平常常的劳作注入了生命。

它是鲜活的诗,也是永久的史 ②它可以散漫开,又可以归拢来。

它是写实的,却不为“实”所缚 ④它是粗放的,却不妨粗放中有细腻。

abcd.②③

3. d4.下列楹联与场所不匹配的一组是(3分)

a.泗水文章昭日月,杏坛礼乐冠华夷。(文庙)

b.胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张。(书房)

c.追摹古人得高趣,别出心裁在一家。(宗祠)

d.法云广萌无遮会,慧日高悬有相天。(寺院)

艺术)5.为下面的公益广告图拟个标题,恰当的一项是(3分)

a.美德点亮生活。

b.携手创造光明

c.节能人人有责。

d.科技驱散黑暗。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

初,宿卫之士累朝相承,务求姑息( )不欲简阅( 1.考察;察看。2.

简选,选拔3.检阅军队。4.

翻检查阅。),恐伤人情( )由是羸( )老者居多;但骄蹇(jiāo jiǎn傲慢;不顺从。)不用(听从)命,实不可用,每遇大敌,不走( )即( )降,其( )所以(……的原因)失国,亦多由( )此。

帝因(通过)高平之战,始( )知其弊,癸亥,谓侍臣曰:“凡兵务( )精不务多,今以( )农夫百未能养( )甲士一,柰何浚(1疏通;深挖。2.

掘取,榨取。3.治理。

浚明(明治,治理清明)4.深:~哲(深沉而有智慧) )民之膏泽( )养此无用之物乎!

且健懦不分,众何所劝( )乃命大简( )诸军,精锐者升之上军,羸者斥去( )之。又以骁勇之士多为潘镇所蓄( )诏募天下壮士,咸遣诣( )阙( )命太祖皇帝选( )其尤( )者为殿前诸班,其( )骑步诸军,各命将帅选之。由是士卒精强,近代无比,征伐四方,所向( )皆捷,选练之力( )也。

契丹自晋、汉以来屡寇( )河北,轻骑深入,无籓篱( )之限( )效野之民每( )困杀掠。言事者称深、冀之间( )有胡卢河,横亘( )数百里,可浚之以限( )其奔突。是( )月,诏忠武节度使王彦超、彰信节度使韩通将( )兵夫( )浚( )胡卢河,筑城于( )李晏口,留兵戍( )之。

自是契丹不敢涉( )胡卢河,河南之民始( )得休息( )

壬戌,诏群臣极( )言( )得失,其( )略( )曰:“朕于( )卿大夫,才不能尽( )知,面( )不能尽识( )若不采( )其言而观其行,审( )其意而察( )其忠,则何以( )见器略之浅深,知任用之当否( )若言之不入( )罪实在予;苟( )求之不言,咎( )将谁执( )

倘若卿大夫进言而我听不进,罪确实在我。假使我征求意见而(诸位)不说,罪责将有谁承担呢?”

以枢密院承旨( )清河张美为右领军大将军、权点检三司事。初,帝在澶州,美掌( )州之金谷隶三司者,帝或( )私有所求,美曲(1.曲:

周遍;多方面;详尽 。)为供副(符合。美治财精敏( )当时鲜( )及( )故帝以( )利权( )授之。

然思其在澶州所为,终( )不以( )公忠待之。

帝以( )县官久不铸钱,而民间多销( )钱为器皿及佛像,钱益少,九月,丙寅朔( )敕( )始立( )监采铜铸钱,自非县官法物、军器及寺观钟磐钹鐸之类听留外,自余民间铜器、佛像,五十日内悉令输( )官,给( )其直( )过期( )隐匿不输,五斤以上其罪( )死,不及者论刑有差( )上谓侍臣曰:“卿辈勿以( )毁佛为疑( )夫佛以善道化( )人,苟( )志( )于善,斯奉佛矣。彼( )铜像岂所谓佛邪!

且吾闻佛志在利人,虽( )头目( )犹舍( )以布施,若朕身可以济( )民,亦非所惜也。”

资治通鉴·后周世宗显德二年》

6.下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

a.且健懦不分,众何所劝劝:勉励。

b.命太祖皇帝选其尤者为殿前诸班尤:杰出。

c.帝或私有所求,美曲为供副副:符合。

d.五斤以上其罪死,不及者论刑有差差:差错。

差:不同,差异。)

7.对下列各句中“以”的意义和用法,判断正确的一项是(3分)

又以骁勇之士多为藩镇所蓄 ②可浚之以限其奔突。

则何以见器略之浅深帝以县官久不铸钱。

a.①④相同,②③不同b.①④不同,②③不同。

c.①④相同,②③相同d.①④不同,②③相同。

7. a(①以:因。②以:目的连词,来。③以:凭。④以:因。)

8.把文中画线句子翻译成现代汉语。(8分)

1)今以农夫百未能养甲士一,奈何浚民之膏泽,养此无用之物乎!

如今用一百个农夫也不能供养一名士兵,为什么榨取百姓的血汗,去养活这批无用的东西呢!(4分。定语后置1分;问句句式1分;“浚”1分;语句通顺1分。)

2)若言之不入,罪实在予;苟求之不言,咎将谁执!

假如(诸位)进言而我听不进,确实错在我;假如(我)征求意见而(诸位)不进言,过错将由谁承担呢?(4分,每句1分)

9.文中周世宗的哪些举措体现出他是一位明君?**以概括。(4分)

选练精兵以御敌卫国;(第1段)

派兵保边安民;下诏求问得失段)

知人善任;(第4段)

毁铜器、佛像,铸钱以济民。(第5段)

4分,每点1分,答出任4点即可)

三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首宋词,完成10~12题。

满庭芳。苏轼。

余年十七,始与刘仲达往来于眉山。今年四十九,相逢于泗上。淮水浅冻久留郡中。晦日同游南山,话旧感叹,因此作词。

三十三年,飘流江海,万里烟浪云帆(浪如烟波,云如船帆)。故人惊怪,憔悴老青衫(九品文官的服色。亦指官职卑徽)。

我自疏狂异趣,君何事、奔走尘凡(凡尘,世俗之事)。流年(如流水般的光阴、年华)尽,穷途( 喻路走到了尽头。)坐守(喻无所建树,坐视时光流逝),船尾冻相衔。

巉巉(山势峭拔险峻)。淮浦(淮河岸)外,层楼翠壁,古寺空岩。步携手林间,笑挽扦扦(同“掺”,手纤细的样子)。

莫上孤峰尽处,萦望眼、云海相搀。家何在,因君问我,归步绕松衫(归乡之梦。我的梦魂缭绕在家乡故宅的松杉上。

松衫,古人常在坟旁植松衫,因以代指故乡)。

10.上阙写出了苏轼怎样的人生境况?(3分)

答案:①多年漂泊,②仕途失意,③年华老去。

3分,每点1分)

11.请赏析词中“巉巉”的表达效果。(5分)

该题要求考生赏析“巉巉”的表达效果,而答案除了手法效果外,需补充“巉巉”在词中的作用。

答案:①叠词,富有音韵美。②实写南山高大突起的形象。

③同时也表现了(象征)苏轼傲岸不屈的精神。④暗示从舟中到山中的游踪变化。⑤与上阙结句的情境构成逆转。

⑥为下文写景抒情作铺垫。(5分,每点1分)

12.下阙打发了词人哪些情感?(3分)

答案:①对命运的豁达乐观。②与老友的相知相得。③对故乡的牵挂眷恋。(3分,每点1分)

补:请赏析词的最后三句“家何在,因君问我,归梦绕松杉”的精妙之处。

答案:①情感表达上:借故人相问,引发思乡之情,构思巧妙。

② 手法运用上:借故乡的松杉这一意象,化抽象的思乡之情为具象,形象地表达了人在宦途身不由己的无奈之情。③ 结构安排上:

以对故土的思念为结,是对开篇他乡遇故知的呼应。

四、名句名篇默写(8分)

13.补写出下列名句名篇巾的空缺部分.

1)总角之宴诗经·氓》)

2)君子坦荡荡论语·述而》)

3蟪蛄不知春秋。(庄子《逍遥游》)

4以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

5)荡胸生曾云杜甫《望岳》)

6)历览前贤国与家李商隐《咏史》)

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