广州一模分析历史

发布 2021-04-03 11:06:28 阅读 6887

广州一模历史备课组成绩分析。

一、高分段总体情况。

全市2900名,高三上88人,广一模105人,其中文化班仍然是88人 ,艺术班17。

二.文化班平均名次比较。

三、全市2900名统计。

四、总结论。

历史学科一模成绩总体上没拖文化科的后腿。贡献大的是严老师的7班有47人2900,王老师的6班要重点反思,并急起直追。朱老师的8班则基本保持。

五、上学期末到一模前存在的问题。

1、按照我们备课组对近几年考题的琢磨,我们选择了打破教材顺序用通史重建知识体系进行二轮复习。以前从来没这样重新整合过教材,所以对我们来说是个极大的挑战。尽管我们在备课中充分合作,但仍免不了在实际的课堂中存在差异。

以至于效果也很不相同。

2 基于第一个问题,我想主要是我还很有必要努力地钻研,提高自己的能力,提高课堂效率。

六、后阶段的措施。

1、将课标与考纲结合,考点一个个落实。备课组分工在二模前编写完整套必背和充分理解的资料。帮助学生将教材由厚读薄。

2、精心选练典型题,多做限时小训练,多归纳同类型题的基本思路。

3、继续用好错题集,要学生做一题会一题。

4 艺术班抓基础记背练,课堂充分做好知识框架结构的建立。

5、配合班主任,抓好目标生和临界生的辅导。

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