一模考试诗歌（9题）情况分析。
一、诗歌试题本身情况：
1、试题指向正确，符合考纲要求。2、试题覆盖面合理，体现考核要求。3、试题难度适中，符合学生实际。
4、试题注释合理，有助于理解诗歌。5、是一道较好的诗歌题。二、学生得分情况：
1、得6分者寥寥无几2、得5分者比例亦不多3、得2－3分者占绝大多少4、平均分为3分左右5、不少人得0分。三、出现的重要问题。
1、答题错误，不少学生错误理解诗意，大谈当官后的喜悦或从。
军的快乐，谈报效国家、建功立业。
2、答题偏差，为数不少的学生过多的大谈思念家乡、想念亲人。
等；有不少学生说诗歌充满喜悦之情。
3、答题不全。为数不少的学生只能答对诗歌的部分内容。如只。
能答出情感但无解说等。
4、答题不得法。绝少学生答出情感，又能答出运用何种手法表。
达情感。5、有些学生拒绝回答。四、一点疑惑：
诗歌考察感情毋庸置疑，学生可以通过直接抒情的句子领悟情感，有否必要一定要答出运用手法（衬托、反衬、对比等）表达出某种情感。在这次考试题，能答出运用手法表达情感的微乎其微。
六数一模考试情况分析
通州区 小学 班数学一模考试情况分析。2012年 月 日。1 基本情况。分数100 90 99 80 89 70 79 60 69 50 59 50以下。人数 0 4 6 8 10 2 4 最高分 99 最低分 8 2 卷面分析。本次考试题型包括计算 填空 选择 操作 应用五大块，考试内容包括了小学...
一模考试听力完形情况分析
一模考试分析。大陈镇中学张耀欣。各位领导老师大家好，非常高兴今天能有这个机会和大家一起来分析一模考试情况，我和我们学校的老师首先将我们学校的情况作了一个统计分析，找出失分率较高的问题，然后进行了研讨，商量了一些对策，现在由我向大家做一个汇报。我主讲的是听力部分，单项选择题以及完形填空题。听力部分。一...
实验小学一模情况分析
第十一题 错16人，错误率29 原因分析 没能将题目数学化，不能从数学的角度看问题。第十二题只错5人，第十三题只错3人，这部分掌握还不错。第十四题 第1问 错3人，错误率5 第2问 错10人，错误率18 原因分析 学生对数量的大小估计感觉不错，但计算平均数时没认真写竖式。第十五题 错21人，错误率3...