（一）创设情景，导入新课 。 运用多**导入新课，激发学生的学习兴趣，使他们积极主动地参与学习。
二）疏通生字，读通诗文。我紧扣读通二字下功夫，先让学生自读自学生字，教师从生字的音、形、义三方面进行指导。在扫除生字障碍的前提下，引导学生划分古诗节奏，自由读诗。
通过个别读、范读、齐读等方式来帮助学生读通诗文。
三）读懂诗文，感悟诗情。指导学生在自读古诗的基础上，对照注解想想每句是的意思，引导学生在读中想象，在头脑中把文字转化为画面，从而体会古诗的意境。
四）朗读训练，读出感情。 我们常说：读书百遍，其义自现。
学生要想真正地理解诗意感悟诗情，就必须多读多悟。为了指导学生入情入境的朗读古诗，我将配上优美、舒缓的乐曲，渲染气氛，达到在朗读中获得审美感受，在朗读中自然成诵。
五）课后延伸。
课后延伸包括两个方面的内容：1、背诵及默写古诗 2、课后收集并积累其它相类似的诗词。
板块。六、说板书设计：
一个良好的板书设计具有直观系统的特点，并及时体现教材的知识点，便于学生对新知识的理解和记忆。我的板书设计如下：（用红白两种粉笔，红色概括重点词语）
尊敬的各位评委老师，以上就是我从六方面对本课题的分析和理解，我的说果完毕，谢谢你们！
小学语文古诗教学说课稿模版
精品文档。尊敬的各位评委老师，你们好 我今天说课的题目是 xxx 下面我将分六大板块就本课题进行说课 板块。一 说教材 地位与作用 xxx 是九年制义务教育新课程标准试验教科书，x年级x册第x课，本组课文以xxx为主题，这篇课文通过写xxx表达了作者xxx的情感，该组是以 为主题展开的。古诗的内容，...
小学数学说课稿模版
比较图形面积 说课稿。游大福。一 说教材 1 教学内容 我说课的教学内容是 北师大版小学数学第九册第二单元第一小节 比较图形的面积 2 教学地位 本课是在学习了长方形面积 正方形面积的基础上进行教学的，同时又是后面学习平形四边形 三角形以及一些不规则图形的面积的基础。3 教学目标 1 使学生结合具体...
小学数学说课稿模版
尊敬的各位评委老师 大家好！我今天说课的题目是 接下来我将从教材，教法学法，教学活动流程，板书设计等多个方面来展开我今天的说课。是新人教版小学数学第册第单元第节的内容。这一节课的学习平台是在学生已经掌握了的基础上进行教学的，这为过度到本节课的学习起到铺垫的作用，学好这节课的知识，对今后进一步学习 起...