作者:梁会霞。
**:《新课程·中旬》2023年第02期。
摘要:面对写作这一问题,一部分学生会感到困扰,甚至是毫无头绪,根本没有思路,并且发自内心深处的不喜欢写作。汉语写作尚且如此,在实际进行英语写作的时候面对的问题就会很多。
英语不同于汉语,英语是表音体系的文字,多用语序和虚词来表示时态变化,英语基本功不好的人面临的问题就更多,首先面临的问题就是难以用正确的语言准确地表达出自己想要表达的意思。那么为了学生提高英语的写作水平,就要夯实基础知识,同时培养良好的写作习惯。
关键词:英语;写作;水平;基础。
一、注重基础训练,抓好词句基础。
无论是什么样的语言,语音、词汇、语法都是最基本、最重要的组成部分。要想学好一门语言,首先要打好基础,具体可以从以下几方面来学习。
1.提升自己的词汇量。掌握的词汇量越多,越能选择合适的词汇,准确地表达自己心中所想,在写作中,使用高级词汇会比使用低级词汇更吸引人。
例如表达“美丽”,绝大多数人都知道要用beautiful,这样显得千篇一律,如果换成pretty的话,就会为自己的文章增加闪光点,不落俗套,从而引起他人阅读的兴趣。
2.认真学习句型。中学阶段就已经把最基本的五种句型学习完了,而英语中的句型变化都是在五种句型的基础上进行的。
学生平日里可以通过长难句来进一步把握句型,认真分析消化长难句,准确翻译出长难句的汉语意思,同时举一反三,练习长难句的写作。在写作中要灵活运用多种句型,不要一直运用某种句型,同时还要运用一些谚语、俗语等,从而体现出自己的知识面,使文章脱离单调乏味的模式。
3.重视文章中的过渡词语。好的文章中间要有起承转折,文章上下文要呼应、连接好。
过渡的时候可以用词、短语或短句,总之,要保证文章的脉络清晰,上下文文意连贯,不能改变本来的意思,出现词不达意的现象,给他人的阅读带来一定的困扰。
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