英语写作错误与分析

发布 2021-03-13 21:25:28 阅读 9409

例人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。)剖析:one是单数第三人称,因而本句的h**e应改为has;同理,want应改为wants.

本句是典型的主谓不一致。改为:onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo)二。

修饰语错位(misplacedmodifiers)英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。例。

1..剖析:better位置不当,应置于句末。

三。句子不完整(sentencefragments)在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常发生在主句写完以后,笔者又想加些补充说明时发生。

例剖析:本句后半部分"forexamplebytv,radio,news*****andsoon.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。

改为:therearemanywaystoknowsociety,forexample,bytv,radio,andnews*****.四。

悬垂修饰语(danglingmodifiers)所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如:attheageoften,mygrandfatherdied.

这句中"attheageoften"只点出十岁时,但没有说明”谁”十岁时。按一般推理不可能是mygrandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点,全。

句就不那么费解了。改为:wheniwasten,mygrandfatherdied.

例剖析:句中不定式短语todowellincollege”的逻辑主语不清楚。改为:

todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.五。词性误用。

misuseofpartsofspeech)词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。例剖析:negative系形容词,误作动词。

改为:nonecandenytheimportanceofmoney.六。指代不清。

ambiguousreferenceofpronouns)指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句:

(玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘。

读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。

如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确,意思就一目了然了。

这个句子可改为:

例剖析:句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。

改为:wecanalsoknowsocietybyservingitourselves.七。

不间断句子(run-onsentences)什么叫run-onsentence?请看下面的例句。

例剖析:这个句子包含了两层完整的意思:therearemanyways.”以及wegettoknowtheoutsideworld.”。

简单地把它们连在一起就不妥当了。

改为:therearemanywaysforustolearnabouttheoutsideworld.或:.

措词毛病(troublesindiction)diction是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题,囿于教学时间紧迫,教师平时在这方面花的时间往往极其有限,影响了学生在写作中没有养成良好的推敲,斟酌的习惯。

他们往往随心所欲,拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。例。

1..(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。

剖析:显然,考生把obstacles障碍”,障碍物”误作substance物质”了。

另外theincreasinguse(不断增加的使用)”应改为abusiveuse(滥用)”。

改为:leadstopollution.九。累赘(redundancy)言以简洁为贵。

写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。

如:inspiteofthefactthatheislazy,ilikehim.本句的thefactthatheislazy”系同谓语从句,我们按照上述能用词组的不用从句”可以改为:

inspiteofhislaziness,ilikehim.例。

剖析:整个句子可以大大简化。

改为:diligent,caringpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.十。

不连贯(incoherence)不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通。

这也是考生常犯的毛病。

例剖析:thefreshwater与逗号后的it不连贯。it与things在数方面不一致。

改为:freshwateristhemostimportantthingintheworld.十一。

综合性语言错误(comprehensivemisusage)所谓综合性语言错误”,是指除了上述十种错误以外,还有诸如时态,语态,标点符号,大小写等方面的错误。例。

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