作者：孟志艳。
**：《散文百家·下旬刊》2023年第04期。
摘要】让小学生喜欢英语，是英语教师的的必修课。作为教师课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，通过多种手段激发学生的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，本文从创造一个轻松愉快的学习环境、采用任务型教学模式、利用游戏，寓教于乐、使用合理的评价手段来论述。
关键词】小学英语教学方法兴趣。
一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。我觉得应该从以下四方面入手更好：
一、创造一个轻松愉快的学习环境。
传统的教学模式和方法，总是教师“一言堂”，学生始终处于消极、被动的学习状态，没有什么轻松、愉快而言，因而也就无兴趣可谈。就多数学生而言，由于不感兴趣也就逐渐放弃英语学习，导致教学质量不佳。所以教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。
为了做到这一点，教师要以满腔的热情，全心地投入课堂教学，仪表要洒脱，精神要饱满，表情要轻松愉快，目光要亲切，态度要和蔼，举止要大方、文雅，谈吐要简洁，语言要纯正、地道、流利，书写要规范、漂亮，板书设计要合理醒目等。好的开始是成功的一半。因此，在课堂教学中还要特别注意利用上课的前十来分钟创造出一个良好的课堂气氛（warming up）。
比如唱一些英语歌曲，开展如“let me guess.”或“follow me.”等有趣的复习知识型的游戏，活跃课前气氛，增强英语课堂的趣味性，引发学生的求知欲。
二、采用任务型教学模式。
任务型”课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中，使学生在使用英语完成任务的同时，在不知不觉中学会英语，更主要的是培养学生在完成任务的过程中提高运用英语的能力。在这里，英语只是一种完成任务的工具、一种技能，而不是仅仅作为一门知识来学习。
小学英语教学方法初探
作者 田芹。中国教育技术装备 2010年第22期。1 注重让学生在表演中掌握和巩固知识。所有的语言必定有一定的场景或背景，单纯重复着去学习语言肯定是枯燥的。针对学生有极强的模仿力和表现欲望的特点，在教学中笔者组织很多的对话和情景短剧让他们表演。2 能用歌曲演唱的尽量演唱出来。新标准英语给学生呈现了很...
小学英语教学方法初探
基于此，我开展记单词 接力比赛 活动。活动要求 分组进行记每一课的新单词，每位学生抽签上黑板听写两个，全组以记对多的获胜。这样一来，为了不影响小组成绩，同组学习好的学生自然而然地要辅导差生，差生也自发地努力 充电 彼此 加油 因此大家学习兴趣浓，相互激励，相互学习，整个班出现了先进拉后进，后进赶先进...
小学英语教学方法初探
维普资讯。教育教学方法。小学英语教学方法初探。石惠玲。湖南省长沙市天心区桂井学校湖南长沙。摘要 本文结合教学实际论述了在小学英语教学中多种活动教学的应用。关键词 小学英语教学活动中图分类号 文献标识码 文章编号。在小学英语教学中，应以学生为中心，问路人 按正确的描述到达目的地。这种。法，使学生始终感...