作者：王晓娟。
**：《中国应急管理科学》2024年第10期。
摘要：翻转课堂是一种新型教学模式，改变了以往先讲后学这个顺序，是对传统教学模式的颠覆，学生的学习兴趣更强，师生之间的互动交流更多，可以说是为教学活动注入了新的活力。新课程改革背景下，小学英语教师要注重翻转课堂教学模式的有效运用，在词汇教学、语法教学、口语教学中都可以进行运用，通过现代信息化教学手段的实施，学生充满了学习兴趣，积极主动参与学习，教学效率从根本上得到了显著提升。
关键词：小学英语；翻转课堂教学模式；有效策略。
引言。随着社会科技的不断进步，许多新型的教育模式不断涌现了出来，广泛应用于傳统教学课堂中，其中翻转课堂是学生将教师提供的教学**作为主要的学习资源，并在课前完成教学**内容的学习。在课堂上也不再以教师讲为主，教师成为了学生学习的引导者，帮助学生完成课程的学习内容，将学生放在主体地位，帮助学生完成作业、解答疑惑等。
所以，翻转课堂实现了以学生为主体的教育理念，为学生自主学习及**提供了良好的平台，培养了学生对知识的探索能力，非常适合应用于小学英语教学中。
一、翻转课堂教学模式的概述。
翻转课堂教学模式，强调以学生为中心，注重学生的个性化需求及表达，教师也不再处于传授知识的权威地位，成为了学生学习的指导者和课堂教学内容的设计者，师生之间可以进行平等对话与交流。翻转课堂教学模式将课堂时间最大限度的利用，大大提高了学生学习效率，同时，课外时间学生可以进行自主学习，学生根据自身学习情况及兴趣，按照自己的学习节奏去学习，翻转课堂教学模式将课内学习与课外学习融合在了一起，有效提高了学生自主学习能力[1]。
翻转课堂教学模式不仅要求教师要具有一定的信息技术能力，还要具有根据学生的学习水平及学习方式设计课堂教学活动的能力，这就要求教师要具有责任心与事业心，才有利于翻转课堂教学模式的开展。
解析小学英语翻转课堂教学模式
作者 陆维美。教育 教学科研 2019年第03期。摘要 随着教育改革的快速推进，翻转课堂备受社会各界关注，并成为提高各科教学质量的有效方式，小学英语课堂教学同样不例外。本文就小学英语翻转课堂教学模式，进行了研究。关键词 小学英语 翻转课堂 教学模式。素质教育把优化教学有效性作为小学英语课程教学的主要...
小学英语翻转课堂教学模式运用
作者 陈月容。新课程 小学 2017年第04期。摘要 对小学英语翻转课堂教学模式的 进行了深入分析，核心目的是通过教育目标的优化，促进小学英语课堂的稳定创新，激发学生的学习能力，从而为小学英语课程模式的创新提供稳定支持。关键词 小学 英语 教学。在教育文化优化创新的背景下，小学英语课程教学模式的构建...
小学英语翻转课堂教学模式探索
作者 朱欣怡。校园英语 中旬 2016年第04期。摘要 小学英语是我国小学教育课程体系中的重要组成部分之一。在新课程改革背景下，小学英语的教学方法 教学模式也应当有所变革，这不仅是时代发展的需要，也是课堂教学的需要。翻转课堂 是对传统 填鸭式 教学的颠覆，是一种新型的教学模式。本篇 主要阐述了翻转课...