复习课是英语学习活动中很重要的环节，复习的目的就是要达到“温故而知新”的效果，要求学生重温已学过的知识和技能，使记忆中的痕迹得到强化，从而使学到的知识更加牢固。但有些老师认为复习课要比新课难上，上不好的话往往会使学生感到枯燥乏味，不但没有发挥复习课的应有作用，反而会影响学生的学习热情，如何上好复习课？笔者认为应该做到以下几点：
吃透教材，了解学情，是上好复习课的前提条件。
要想上好复习课，教师必须认真备课，教师要从整体上把握教材，明确本单元在教材中的地位和作用，对本单元的知识进行分析、理解，制定出达到学生学习目标的最佳途径。这就需要教师把复习的内容预先加以整理、归纳、概括。再结合所教学生的实际情况，把原先所学时容易疏忽遗漏的不足之处或不易理解的部分加以弥补，制定出切实可行的教案，想方设法使学生所学的知识掌握得更加系统，得到更为深刻的理解和记忆。
充分调动学生的学习积极性，增加他们的学习兴趣，是上好复习课的行之有效的方法。
百学趣为先”，兴趣是最好的老师，学生有了浓厚的学习兴趣就会有强烈的学习动力，他们就会乐意去做。如果能引起学生对复习课的浓厚兴趣，那么他们的学习动力也就调动起来了，我们不妨从以下方面着手。
第一，复习课要有趣味性和幽默感，复习切忌呆板、单调、重述旧课、老调重弹，要有意识地寓趣味性和幽默感于复习之中，使学生那种紧张的学习气氛变成轻轻松松学英语的局面。例如在复习“what’s your name?”“how are you?
”等问候语时，老师可以教学生做这样的游戏：叫学生站成一排，老师站在学生面前，向学生抛球，谁接到球谁就和老师进行对话，对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。由于学生学习积极性很高，课堂气氛非常活跃，学生在游戏中巩固了“what’s yourname?
”“how are you?”等这些问候语，和叫学生死背这些问候语相比，复习的效果就好多了。
如何上好英语复习课
2012 06 12 08 58 09 作者 互联网浏览次数 808 文字大小 大 中 小 明集中学韩俊美上好英语复习课是保证教学质量的重要前提，英语复习课既要查漏补缺，更要复习基础知识，做到精练 巧练，练中点拨，增强英语语感，提高阅读能力和书面表达能力，对所学知识归纳整理，加深理解 明集中学。韩俊...
如何上好英语复习课
如何上好初中英语复习课。初中英语复习课，是九年级，乃至正跟初中学习阶段，英语课堂教学较为困难的课型。通过教学实践，结合所学远程教育课程，我将自己的复习课教学点滴感受总结了一下。首先，作为语言材料的教材，是我引导学生复习的重点内容之一。在教材中，我们日常积累的词汇 词组 句式等，出现较为集中，教材内的...
如何上好英语复习课
三 复习要 对症下药 重点突破学生学习中的薄弱环节，使学生通过复习查漏补缺，体验进步，增强自信心，更加认真复习在总体复习的基础上，教师要对学生平时理解不深 练习不够 运用不当的语言项目进行重点复习。只要教师略作调查就会发现，学生提出的学习难点往往集中在语法项目和有些词的辨异及用法上。几乎所有的教师都...