小学美术课说课模式总结

发布 2021-03-08 16:56:28 阅读 9826

四、依据教材内容和学情分析,我确定本课教学重、难点为:

教学重点:

教学难点:

教学关键:

五、教学准备。

教师准备:多**(ppt)课件、画具等。

学生准备:美术教材、收集的**、资料和绘画工具。

六、教学方法。

依据本课实际,我以体验、问答和小组合作的方式来完成本课内容,目的在于另外以多**课件贯穿课堂,通过直观、详尽的直观演示,来达到教学目标。

七、教学过程。

依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学。我的教学过程设置如下:

导入新课——讲授新课——学生练习——作业展示——小结——拓展。

时间分配:导入5分钟,讲授新课10分钟,学生练习20分钟,展示活动10分钟。

创设情景导入新课激发学生学习兴趣,调动学生主动参与)

讲授新课教师演示精讲演示,直观生动。

学生练习教师指导 (小组合作练习,教师提出明确作业要求)

展示作业评价交流 (自评互评和师评相结合,尊重个体差异,以鼓励为主)

课堂小结拓展提高。

本节学会了什么? 体会是什么?你喜欢今天这堂课吗?

你会用今天学习的内容去美化生活吗?

通过学生回顾本节内容,巩固所学知识,为今后学习美术做铺垫。

板书设计:目的是再现过程,突出强调重点。

依据以人为本,用于赏识教育的教学理念,我在整个教学过程中因势利导,促进学生主动参与活动交流,以愉悦的心情体验课堂,培养学生基本的美术素养和基本技能,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。

我的说课完毕,谢谢!

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