构建英语互动教学模式优化初中英语教学

发布 2021-03-08 09:10:28 阅读 4264

【摘要】初中英语在学生学习英语的历程中占据着重要的位置,本文就初中英语教学中构建英语互动教学模式来进行**,对于初中英语教学中的师生互动、同学之间的互助合作式的学习以及任务型的教学模式进行**,以期能够给当前的初中英语教学带来一定理论上的支持。

关键词】英语互动教学;优化;初中英语教学。

伴随着英语在初中各个学科中的地位的不断提升,学生家长和学生以及学校都对初中英语教育提出了更高的要求。如何在初中英语教学过程中不断的完善互助教学模式,是提升初中英语教学质量以及不断的完善初中英语教学方法的一个好的方法。在初中英语教学过程中,只有不断地提升英语互动教学模式,才能够找出一条更加适合英语教学模式的更好的道路。

新课标对于初中英语教学的目的给出了更明确的标准,这就是要求将原本应试教育为主的教学方法转变成为以应用能力为主的教学手段。

一、初中英语教学中的师生互动教学模式的构建。

作为语言学科的英语,在初中英语教学过程中,一个非常重要的内容就是需要不断地提升在日常的教学活动中的,教师与学生之间的互动教学模式的进行。对于英语教学而言,应该不断地构建教师和学生之间的这种互动式的教学模式,这种互动式的教学模式主要是以学生为教学的中心,在互助式的教学模式中,教师有意识的通过教师和学生之间的互动教学模式来构建整个课堂主体结构的教学模式。通过建立这种教师和学生的互助式的教学模式,有利于给予学生能够拥有更多的锻炼机会,在这个教学的方法当中能够提高学生的积极性和主动性,同时还能够发挥学生在学习英语过程中的潜力。

在这种教师和学生的互助教学模式构建中,学生也可以帮助教师进行一些英语教学活动的完成。通过构建初中英语教学中的师生教学模式,不仅可以将教学目标更好的完善起来,同时还可以看到在日常的英语教学过程中,不断地训练学生英语口语的表达能力。对于教师和学生之间互动式的教学模式而言,在这个过程中教师应该掌握好这个教学活动的主体是学生,让学生在教学的过程中让学生能够拥有更多的表现机会,让学生能够在这些英语互动教学活动中,不断地提升对于英语知识的掌握以及对于英语口语表达方式的锻炼。

构建英语互动教学模式优化初中英语教学

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