社会小组工作基本模式

社会小组工作根本形式。

关于社会目的形式是最早形成的小组工作形式之一，主要运用于社区开展的工程或领域。其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。下面由为大家的社会小组工作根本形式，欢迎大家阅读阅读。

社会目的形式是最早形成的小组工作形式之一，主要运用于社区开展的工程或领域。其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。

1)理论根底社会目的形式的理论根底主要源于社会学和系统论。小组工作的社会目的形式的假设前提在于，小组是一个具有共同开展目的的共同体，组员与小组之间、组员与组员之间的互动具有改变和开展的积极功能，通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识，提升他们的社会参与、社会行动和自我开展的才能。

2)社会目的形式的施行原那么为了实现社会目的，社会工作者自始至终都要强调和贯彻如下“工作意识”：

致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任；

致力开展小组组员的自我开展才能、社会参与和社会行动的才能，特别是他们建立和扩大社会资本、整合社会资源、参与和改变社会环境的才能；

致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面开展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与才能，特别是规划和执行社区开展工程、影响社会政策改变的才能；

致力小组工作目的与社区开展目的的一致性，特别是要针对社区的需求和问题，吸引和选择适宜的社区成员参加小组活动，并结合上述需求和问题制订小组工作目的，设计活开工程。

小组**形式又称小组的临床形式或**形式，旨在**和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。作为小组工作的一个传统形式，**形式是精神医学、心理学和社会学的结合与运用，具有独特的理论与技术。小组**形式吸引的效劳对象主要是行为失范的人群或有特定问题的人群等。

1)理论根底小组**形式的理论根底，最早源于精神医学和心理学，如行为修正理论、学习理论等，以后也受社会学的社会化和再社会化理论的影响。其假设前提是：个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到**和**，改变有问题、有缺陷的行为方式，习得适应社会生活的，由此获得自我开展，改变适应才能缺乏的问题，恢复和开展其社会功能，更好地融入社会生活。

2)**形式的施行原那么**形式下组员在小组活动中获得的主要是矫治性的**，社会工作者在开展**形式的小组工作时，必须坚持和施行的原那么包括：①综合性原那么；②建构型原那么；③个别性与共同性相结合的原那么。

互动形式亦称交互形式或互惠形式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组形式。互动形式下的小组工作焦点在于互动关系及其效果。

1)理论根底互动形式下的小组工作，其理论根底主要源于开展心理学、社会关系和社会构造理论、小组动力学理论。

2)互动形式的施行原那么社会工作者在开展互动形式下的小组工作时，应坚持施行和贯彻以下的工作原那么：①开放性的互动；②平等性的互动；③“面对面”的互动。

社会小组工作基本模式

作文基本模式

教学基本模式

说课稿基本模式

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