作者：张茂平。
**：《中学课程辅导·教师通讯》2023年第03期。
内容摘要】现代教育技术的资源匮乏已成为制约农村教育创新的“瓶颈”,而现代教育技术的掌握和应用是突破制约农村教育呈现“瓶颈”的有效手段。我们在教学实践中，依托学校现有的电教设备，以作文教学为例，积极探索现代教育技术下的作文教学新模式，并取得了一定的成效。
关键词】现代教育技术作文。
一、创设情境，激发习作兴趣。
新的课程标准关于习作要求中指出：“在写作教学中，应激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，鼓励自由表达和有创意的表达。
”这就要求我们教学中，要培养学生个性，使作文体现个性化，要培养学生用独具个性的眼睛去观察，用独具个性的耳朵去倾听，用独具个性的心灵去体味，用独具个性的思维去创造。苏霍姆林斯基指出：“当我们想教会儿童读与写的时候，应当使他们置身于美、游戏、童话、**、图画、幻想、创造的世界里。
”我们在教学实践中不断更新教学理念，将多**教学的时空加以拓展，为学生提供鲜活的写作素材。课堂上最大限度地发挥多**营造虚拟的丰富世界的强大效应，逐步培养学生个性化的思维表达。
实验教师在执教二年级说话写话课《寻找多彩的世界》时，就是利用现代信息技术在课堂上营造了一个虚拟的童话世界：森林里的巫婆一夜间吸走了世界的所有颜色，将颜色都锁在了城堡里的一间颜色屋的宝盒中，聪明的米老鼠米奇为了大家，挺身而出，不远千里来到这里，希望同学们帮助他、和他一起夺回这个世界的颜色。爱看动画片的学生们置身在这样的情境中，个个想说、愿说、要说、抢说，潜意识地将自己的生活积累调动起来，并融合到眼前的童话世界中，在不断激活已有积累的基础上又储存了新的词汇，并锻炼了自己的说写的能力。
现代教育技术与高中作文教学模式的整合
信息化教学 刘凤军。摘。要多 教学已成为现代教学的一种趋势，针对传统作文教学的局限性，为唤起学生在作。文教学中的学习兴趣，激发学生在习作 的创造型思维，提高作文教学的效率，主要 现代教育技术与高中作文教学进行整合的模式。关键词现代教育技术 作文教学 整合模式。传统的作文课堂教学模式是以教师为中心，教...
现代教育技术与教学设计作业
1 教育技术作为一个交叉学科，请分析论证教育技术的理论基础的重要性？答 教育技术作为一门独立的学科，很多学科对它的形成和发展都起到了十分重要的作用，并被作为教育技术的基本理论基础。教育技术的发展与这些学科的发展也关系密切。因此，要真正理解教育技术与教育教学的关系，首先需要理解教育技术的几个重要理论基...
现代教育技术与教学设计作业
名师精编优秀教案。1 教育技术作为一个交叉学科，请分析论证教育技术的理论基础的重要性？答 教育技术作为一门独立的学科，很多学科对它的形成和发展都起到了十分重要的作用，并被作为教育技术的基本理论基础。教育技术的发展与这些学科的发展也关系密切。因此，要真正理解教育技术与教育教学的关系，首先需要理解教育技...