英语阅读新模式，学习能力再提高。
作者：张欣。
**：《校园英语·下旬》2023年第04期。
摘要】随着时代的不断发展，越来越多的人认识到学习英语的重要性。而阅读教学是英语课堂教学的重要环节。通过阅读，学生不仅可以提高自身的语篇理解能力，同时还能够拓展思维，体会英语文化，提高自身的英语写作能力。
创新英语课堂阅读模式，不仅可以帮助学生开阔视野，将原本封闭的英语教学课堂变成开放性的英语教学课堂，提高学生英语实际应用能力，更能够进一步提升学生的自主学习能力，帮助学生更好地适应时代发展变化的需要和自我提升的需要。
关键词】英语阅读；学习能力；教学模式。
作者简介】张欣，常州市田家炳初级中学。
一、传统英语阅读教学模式具有局限性。
在传统英语阅读课堂上，教师经常会采取“教师讲，学生听”的教学模式，这在无形中弱化了学生作为课堂上学习主体的地位。这样的教学模式不仅无法激发学生英语阅读的学习兴趣，还减少了学生英语阅读的时间。教师也没有专门设置环节训练学生对英语语篇的分析能力和理解能力，学生在课堂上没有学习到有效的英语阅读方法，回家后在英语阅读的自主训练和自主提升上就会特别困难，学生的英语阅读能力和阅读水平更是难以提高。
在每个单元reading的第二课时，很多时候，教师更加注重对文章中重点语言点的讲解，会将新单词和语法知识提炼出来进行教学，这逐渐导致学生对文本的阅读缺乏重视，更加不关注阅读方法和技能的学习。
此外，很多学生的英语阅读材料仅限于英语课本上的一些英语文章，或是老师提供的英语材料，自身缺乏丰富的英语阅读资料，也不善于通过网络等形式查找合适的英语阅读资源。长此以往，学生难以对英语阅读产生浓厚的兴趣，也会失去英语学习积极性，从而降低了学生的英语学习信心。
二、学生自主学习能力的培养具有优势。
重视阅读,提高英语学习能力
第 卷第 期。读与写杂志。年 月。重视阅读，提高英语学习能力。葛艳红。江苏省盐城市阜宁县陈集中学江苏。盐城。摘要 众所周知，英语阅读理解能力是考察高中学生英语语言学习能力的一个重要方面，学生由于语言基本功欠佳而阅读能力偏差，严重影响到学生的发展和进步。英语已经成为我们生活的一部分 这就赋予我们更大的...
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重视阅读，提高英语学习能力。摘要 众所周知，英语阅读理解能力是考察高中学生英语语言学习能力的一个重要方面，学生由于语言基本功欠佳而阅读能力偏差，严重影响到学生的发展和进步。英语已经成为我们生活的一部分，这就赋予我们更大的责任，作为高中教师的我们就要提高自身能力，寻求优质方法，提高学生的阅读能力。关键...
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重视阅读，提高英语学习能力。作者 葛艳红。读与写 教育教学版 2014年第07期。摘要 众所周知，英语阅读理解能力是考察高中学生英语语言学习能力的一个重要方面，学生由于语言基本功欠佳而阅读能力偏差，严重影响到学生的发展和进步。英语已经成为我们生活的一部分，这就赋予我们更大的责任，作为高中教师的我们就...