李航 一、指导思想。
小学英语课程标准》在语言技能目标中指出：学生能相互致以简单的问候； 能相互交流简单的个人信息，如：姓名、年龄等； 能表达简单的情感和感觉，如：
喜欢和不喜欢； 能唱英语儿童歌曲15一20首，说歌谣15一20首。
小学英语课程标准》在评价建议中指出：英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，既关注结果，又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。
二、考查目的。
1、检测学生的英语语音、语调是否正确、自然。
2、检测学生的英语表达和交际的能力。
3、综合评定学生的英语成绩。
三、考查内容与要求。
1、单词认读：随机抽取本学期所学的单词或**，让学生说出相应的单词，要求学生发音准确，语音、语调自然。
2、口语交际：学生能与老师就本学期所学句型进行简单的对话。
3、说唱歌谣或歌曲：学生自主选择本学期所学的歌谣或歌曲，要求口齿清晰、发音准确而富有节奏。
四、考查成绩的统计。
1、 朗读。
1）.随意抽取本学期所学的单词或**5分，语音语调优美，无错或错一处的得5分，错2处得4分，错3处得3分，三处以上得2分或1分）。
2:师生问答。
测试时，学生可以准备一分钟。师生选择其中任意的5个问题让学生进行回答。评价的标准为语音语调、语言得体性、语法、主动性四方面，总分10分，具体如下：
语音语调 3 2 1 主动性 3 2 1
语言得体性 2 1 0 语法 2 1 0
优：17-20分，能听懂教师指令，语句表达准确、流利，有表情，语感好。
不合格：11分以下，未参加口试或在口试中无反应。需在教师帮助下才能完成，语句表达不够准确、清楚，语调差。
《外贸英语函电》考查方案
外贸英语函电 课程考查方案。一 考核方式 平时成绩 期末考查成绩。平时成绩占学期总成绩的50 包括考勤情况 课堂表现 平时作业 期末考查指完成考核作业的情况，占总成绩的50 二 期末考查作业内容。1 根据已提示的信息，运用所学习的专业函电术语，撰写商务函电，包括询盘 还盘 发盘及接受。注意书写格式 ...
六年级英语考查题方案
pep小学六年级英语上册期中初考方案。一 朗读。1 考查内容 课本p11 p25短文朗读。2 考察目的 训练学生英语的口语表达能力。提高学生的英语意识，以达到英语学科的教学目的。3 考查标准 a 能根据所学的语言较流利地快速的进行口语交流，语调和语音。适宜。b 能根据所学的语言较好的进行口语交流，语...
五年级考查方案
汕头市实验学校。2004 2005学年度第一学期期末五年级。美术学科考查方案。考查时间 十九周。考查内容 桌子上的物品 写生画 考查目的 1 画一幅桌子上的物品的铅笔写生画，了解学生对立方体 圆柱体的结构和透视现象的掌握程度，巩固立方体 圆柱体的透视规律。2 仔细观察写生对象，表现各个物体的形状 比...