呕心沥血育新人。
自参加教育工作十五年以来，我时时处处以教师的道德规范严格要求自己。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上兢兢业业，尽职尽责。
十五年来一直从事班主任管理工作，丝毫不敢懈怠，始终牢记教师这一神圣职业的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春的赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的育人事业。
2023年9月，我从晋城师范学校毕业分配到本中学，我暗下决心：干就要干出个名堂来，要做一名语文教学的行家。从此，我虚心向老教师请教，主动听优秀教师讲课，精心设计教案，反复演练。
利用课余时间钻研现代教育理论，还参加了山西师范大学举办的函授中文本科的学习。在老教师的指导下，我积极进行各种尝试，不断进行教改实验。在教学目标设计上，重视既传授知识，又发展学生的能力，培养学生健全的人格与优良的品质。
在教学方法上，根据教材内容和学生特点，选择多向化信息沟通模式，引导学生独立思考，掌握科学的读书和写作方法。我指导学生办起了文学社，创办了班内刊物。去年初冬的一天，天降大雪，望着窗外飞舞的雪花，同学们有点坐不住了。
我看出他们的心思，于是把作文课搬到校外的田野里，要求学生以《雪》为题写一篇作文，结果收到了很好效果。
在教学中，我总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。同时，也深入浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响。为了做到这一点，我对学生开设的其它功课都下过功夫研究，几年来，我所教过的学生很少偏科。
我还注重课堂教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋、董存瑞、黄继光的故事和赖宁的事迹。我还结合当前我市形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为建设经济强市做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。刚接一个新班时，学生学习参差不齐，我将学生的基础知识，基本技能严格归类、归档，把学生分成优秀、中等、后进三类，基础知识的教学搞“齐步走”，能力训练发展搞“**复式”，力求优生“吃好”，中等生“吃饱”，后进生“吃到”。
教学中为了克服学生容易遗忘的毛病，我经常帮助学生复习当天所学知识，并且每周进行总结，并记录每个学生情况，加强个别辅导。
我除负责语文教学外，还担任班主任。在教育学生时，我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于后进生，坚持倾注更多的爱。
有一名男生，学习很差，经常打架**，家长经常打骂他。他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。我就多次找他谈心，为他补习功课，并多次通过家访做家长的工作，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也有了很大提高，后来，他被班级评为“学雷锋”积极分子。
还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，我从不灰心，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打**劝导他、鼓励他。
使他受到强烈震动。他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧！
”从那以后，他真的像变了一个人似的。
在班主任工作中，我积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。根据学生的特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。我还积极组织学生开展丰富多彩的班队活动，把爱国主义教育与“学十佳”、“学雷锋”活动紧密地结合起来，为了培养学生的生活自理能力，我在学生中开展了“五自”、“雏鹰”活动，班队活动思想性强，内容新颖，形式多样，得到同事们的一致赞赏。
为了培养学生勤俭节约的习惯，在班上建立“红领巾储蓄所”，发动学生把零用钱存起来，并经常为班上需要帮助的困难学生提供帮助，培养学生助人为乐的好品质。
几年来，我努力探索新时期的德育工作，我一直认为：“德育是智育的基础和归宿。”我常给学生讲诗，讲历史，讲军事，讲世界风云，讲足球，一节语文课有时候自然地联系到了数学、自然和社会，我带同学们唱歌、游泳，举办球类比赛，只要对学生身心有益的事情，我都要去做，我最喜欢一句话：
“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”我要让德育教育渗透学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。
针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，我积极在学生中开展以“不给别人添麻烦”为主题的教育活动，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导学生开展“多给别人留方便”的教育活动，教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来，学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下，“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”成了班上同学的自觉行动，班级集体素质有了很大的提高。
我处处以身作则，要求学生做到，我首先做到。大扫除时，污水沟臭气熏天，我带头清理；班上哪个学生遇到困难，我主动帮助。学生从老师身上，懂得了关心他人，帮助他人，尊重他人。
总之，在教育工作的战线上，我所做的只不过是微不足道的，今后，我将以更大的热情投入到新的挑战中去，积极进取，勇于创新，为衙道中学的发展做出更大的贡献。
班主任工作经验材料
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