青冈镇中小小学张春苗。
作为小学的班主任，我感触很深，一路走来，既有收获，又有心酸。多年的班主任经历，让我体会到，一个好的班集体，没有各位任课教师的辛勤工作，没有各位领导的大力支持，没有同事们的精诚合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本领，也分身乏术，难以发挥作用。所以我在任班主任期间，特别注意这些事宜，为顺利开展工作打下了坚实的基础。
下面谈一谈几点自己的经验。
班主任这一角色，分担的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：
一、常规工作：
作为班主任，我每天提前20分钟到校，进入校门的第一件事就是走进教室，检查学生到校情况，看学生卫生打扫情况，学生读书情况，中午下午放学我总是先检查学生卫生打扫情况，门窗是否关好，学生放学总是把学生安全送出校门后，每天如此，从未间断。
二、安全教育。
作为一个学校，安全是第一位的，为了配合学校把安全这一工作抓到实处，作为班主任我始终把安全作为工作的主要任务，也是班级工作的重点。充分利用安全教育课、班会、放学前一分时间对学生进行安全方面的教育。按时上安全教育课，放学前一分钟安全教育从未间断。
学生知道礼让他人，不打闹，在没有老师监护不到体育器械附近玩耍，放学按时回家。班内形成了良好的风气，无一例不安全事故的发生。
三德育教育。
德育是整个教育的灵魂；是学校教育工作中，不可分割的重要组成部分。小学生对周围的一切耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。如不能及时的、有针对性的开展教育工作，势必造成社会危害。
所以我巧抓机遇，充分利用“节日庆典、班（队）会、大型活动中，不失时机的加强孩子们进行思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉的转化为道德行为。记得在一次班会中，我班以“感恩父母”为主题，我与孩子分享了我的故事，想起小时候，我父母的艰辛，说着说着，就哽咽了，没有控制好情绪。
好多孩子受了感染，他们理解了父母的不容易，好多孩子都哭了，给我印象最深的是我班的谭本龙，他说，他要感谢他大姨，总给他们小哥俩买好吃的，还总帮助他们，哭得稀里哗啦，一边安慰着孩子，一边想，孩子真得长大了，懂事儿了。有的学生为父母制作了一张生日贺卡，有的学生为父母做一顿可口的饭菜，有的学生为父母洗一件衣服，有的学生为妈妈洗了一次脚，孩子们知道感恩父母，感恩他人了。
四、教育学生努力学习，完成学习任务。
学生的主要任务是学习，教育学生有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性。我班学生大多有良好的学习习惯，能够主动学习。
五、关心学生身心健康，促进学生全面发展。
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，还要在其它方面着手。每次学校组织活动，我们班学生都积极参加，有擅长朗诵的，有擅长演讲的，有擅长写作的……他们在活动中，锻炼了自我，展示了自我，同时，也有了更多的自信。我经常对我的孩子们说，你有一件事儿能做好，就是老师的骄傲，老师也相信，你在其它方面也能做得更好。
这样孩子得到鼓励后，更加努力，把自己最好的一面展示出来，同时，在其它方面，也能严格要求自己。
我们班有一些特殊家庭的孩子，他们有的脾气很坏，有的很内向，有的自卑……面对这些孩子，我特别关注他们，每次在进行班级情况调查时，涉及到填写父母状况时，我都事先做好调查，不在孩子们的面前询问。保护他们的自尊心，呵护他们幼小的心灵。同时，我经常与他们沟通，告诉他们，这个世界上，有一个人爱你，你就是幸福，幸运的，何况在你的身边，有这么多关爱你的人呢。
课下，我让那些开朗的孩子和他们一起玩耍，我的孩子们渐渐的阳光起来，心里为他们感到高兴。孩子们的喜怒哀乐牵动着我的神经，我希望我的孩子们是健康、快乐的。
六、与各科教师联系，与领导、同事沟通。
在课下，我与我班各科教师，大多有交流，了解孩子们的学习、纪律、作业完成情况等，及时发现问题，及时解决。 在这个我们新合并的学校中，我感到很温暖。因为他们是有担当的领导，有爱心的同事。
在遇到一些棘手的事情时，他们总会热心的帮助解决。这是对我们班主任最大的心理支撑和安慰。
七、塑造良好形象。
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此 ，好学上进，不辜负学生教好书是育好人的前提因此，我不断地给自己充电，努力学习，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。
班主任工作精心而又繁琐的工作，我们只有将此项工作做细做精做实，并持之以恒，才能出成绩、见成效我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。现在我们四年二班正在迎着朝阳，行在不断成长的路上。
以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见，并予以批评指正。谢谢！！
班主任工作经验材料
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