时间流逝，转眼间一个学期过去了，在黉舍指导的亲热关心和教诲处的准确指导下，加上师生的合营尽力，顺利地完成了本学期的写字教授教化义务，完成了学期初制订的教授教化目标。为了更好地完成往后的教授教化义务，使教授教化任务做到有的放矢，特对本学期的写字教授教化任务总结以下：
1、提高对写字教授教化的看法，正直写字教授教化任务的立场。
本学期写字教授教化可以单方面贯彻落实教导方针政策，依据纲要中提出的目标。在培养师长教师育成准确的写字姿态、稳固识字教授教化后果的同时培养师长教师热爱故国言语文字的情绪；熏陶情操，培养审美才华；养成仔细仔细的进修立场和优胜的意志品德。
2、增强基本功演习，打下扎实的写字基础。
本学期写字教授教化中可以做到精心备课，控制教材的特色，引诱师长教师自读自悟，增强书写规范的教授教化，做到指导与演习无机联合；凸起重点，打破难点大年夜大年夜提高了教授教化的效力；同时安插了丰富多彩的练写内容，尽力做到教室指导和课后演习相联合：为了凸起写字教授教化是一门坚持不懈的作业，课外依据教授教化请求、教授教化进度安插必然数量的作业，收到了优胜的后果。
3、采取多种方法，提高师长教师的写字兴味。
在本学期写字教授教化中，依据师长教师的年纪特点，展开丰富多彩的写字为议题的活动--作业展览、手抄报、每周一评选等活泼活泼、多种多样的方法，大年夜大年夜提高了师长教师的写字兴味。经过一个学期的尽力进修，全班大年夜少数师长教师可以比拟熟练地写字，控制准确书写方法，有必然的速度；比拟熟练地控制本册规矩的偏旁的书写，做到字中的搭配关系，做到结构均匀，计划公道，行款整齐。
固然，全班同学经过尽力取得了必然的后果，然则也还存在有很多的缺少的地方，比如对一般同学的指导不够单方面扎实，另内涵其它作业作业的书写方面抓的不够，形成学科之间书写上的脱节等后果，这也是往后写字教授教化任务的尽力的标的目标。
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