第一学期教学工作总结

发布 2021-01-04 17:28:28 阅读 5008

本人本学期担任高二(1)、(2)、(3)、(4)4个班的生物教学工作,其中(2)班为文科班,其他三个均为理科班,已圆满的完成了任务。现做小结如下:

一、教学任务完成情况。

本学期进行生物必修2新授课的教学和必修的复习。主要工作如下:

一)教学内容:按照教学计划,在11周(2023年11月16日)之前顺利完成了必修2的教学工作。从12周(2023年11月17日)至16周(2023年12月19日)进行必修的复习,有助于学生从容应对12月20-22日的学业水平考试。

从2023年12月23日开始,文科班生物停课,理科班开始为参加贵阳市期末考试统考做备考复习。(二)作业批改:本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。

对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。(三)测试情况:①单元测试四次。

全部为全批全改,并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话,分析每个同学的得失;②月考和期中考试一次。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评,并对学生的学习情况进行评价;③自出试卷练习10次以上,全批全改,及时纠正学生在学习过程**现的问题,弥补知识漏洞。

在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一起,积极进行教学科研,总结教学经验,**教学方法,努力提高自身的教科研水平。二、主要经验和体会:根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略。

首先我决定在一开始多注重生物学习方法,思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习生物的氛围,推动全班学习成绩的提高。

其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检查,抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性,主动性,主体性。

另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围,进一步提高学生对生物课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。

除了抓好课堂之外,在课后多与学生交流,多为学生解难答疑,多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力,学生的生物成绩有较大提高,为学生的进一步学习奠定了良好的基础。

回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的发展贡献自己的力量。

贵阳一中新世界国际学校生物组王艳辉。

2023年12月30日。

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