教学工作总结。
本学期我校坚持以教学工作为中心， 认真贯彻各级文件精神，加强教学常规管理，深化课堂改革，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，同时学校管理水平也有了明显提高，校容校貌有了明显改观。工作能够扎实开展，我们主要从以下几方面入手。现总结如下：
一、狠抓教学常规，重实效。
1、抓计划总结的质量。
学期初，教导处根据学校的工作要点认真制订了本学期的教学工作计划，本学期以来，教导处共收集教学教学工作计划46份，教学工作总结46份。有了周密的安排，才有教师工作的有条不紊，我校教导处所开展的各项工作、活动都能顺利开展，效果良好。在教学计划中，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施。
在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。
2、完善制度，落实制度化管理。
（1）我校建立健全了教学管理与质量评价体系，加强了学校内部各项工作的管理，对学校的教师工作计划，备课、教学、批改、辅导、复习、考试，测评等项严格要求，严格管理。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每节课，积极从教材中挖掘出启迪学生智慧，培养学生能力的因素，充分调动学生思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前题下学到更多的知识，增长了能力。
（2）开学初，制订了教师考勤、办公制度，明确了考勤、办公纪律。在制度的执行上从严要求，、体现制度面前人人平等。目前我校教师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。
从而调动了教师的教学积极性。
3、坚持教为主导，学为主体，训练为主线的教学模式，教学中充分调动学生的积极性、创造性。课堂上教师刻意创设问题情境，引导学生对事物进行比较分析，培养学生的概括和判断能力，综合能力和运用能力。
4、深入钻研大纲和教材。掌握教材体系，抓住主线，明确重、难点，精心设计教案，每节教案做到“五有”，有明确的教学目的，有重点、难点分析、有清晰的教学步骤，有合适精的练习题，有超周备课。坚持教后记及心得体会，不断总结经验，吸取教训，改进方法。
二、加强学习，树立新理念。
1、加强教师的思想政治教育，职业道德教育，注重教师的思想引领，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，增强教师热爱教育事业，献身教育的信心和决心。
2、树立“一切为了人的发展”的教育理念。
构建民主和谐的师生关系，尊重学生的人格、观点、强调关心爱护学生。只有怀着一颗爱心去教授，师生关系才会水**融。
三、加强校本培训，提高教师业务素质。
1、针对自己的实际情况，制定阶段性学习目标，提出具体的实施步骤，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论，开放式**，使教师既研究了自己又分享了别人的成长经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。
2、根据教师的实际情况，在教学中突出以下几种能力：（1）语言能力（2）板书能力（3）反思能力（4）创新能力（5）合作能力（6）组织设计指导能力。
3、学校制定了教师听课制度。
根据学校的实际情况制订了教师听课制度。每位教学教师根据现在的教学水平，确立目标。校领导、主任跟踪听课。
同时号召年轻教师向经验丰富的老师学习，相互听评课，取人之长，补己之短。对市局组织的各种培训，年轻教师必须参加。
学校要求每位年轻教师能上优秀课，示范课。我校年轻教师大都参加了我校的名师评选。
以上活动在教学中的开展，调动了教师的积极性、主动性，使教师的整体素质有了明显提高。
三、加强学籍管理，积极争取外流生返校。
通过本学期工作，我校环境有一定的改善，教学成绩有一定提高，步得到社会的认可。开学已有50多名外流生返校，包括附近乡镇的胡家、西段、郭家的一些学生，也来我校就读。并有多名在私立学校就读的学生返校就读。
五、尽管取得了一点成绩，我们仍有许多不足之处。
1、在学校的教研工作上要进一步加强，对确立的课题要分工明确到人，不能疏漏。
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