（1）巧借“他山之石”，使教学水平再上新高。
我镇一如既往的将教师培训纳入教研计划，采取“走出去”“请进来”、集体学习与个人自学相结合的办法，只要有机会，就多派教师教师外出学习，让教师观摩风格迥异、教学理念新颖的不同课例，倾听教育专家的讲座和点评。回来后联合校组织全镇教师分享学习，巧借“他山之石”，提升教师的专业水平。
2）加强校区联合教研，浓郁教研氛围
由于我镇采取了“三区十五校”的办学新格局，我们联合校教研室不断改善评价机制，继续推行学区联合教研的新形式。我积极拟定联合校教研计划，采用一课再构的课例研究、名师送教、主题讲座等形式，丰富研讨内容，推开研讨成效。在常规教研活动中，我还开展形式新颖、实效性强的教学研讨，引领老师在教研组内进行集体备课、说课、评课、教学反思与交流、案例分析、问题会诊等活动，让老师们在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践的摸索与总结中找到解决问题的途径，使教育教学质量大幅度提升。
3）开展“同课异构”活动。在周六联片教研活动时，同年级同学科教师通过同备一节课、同讲一节课、同听一节课、同评一节课的“同课异构”教学活动，使相同学科的老师，使用相同的教材就同一节的内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验等建构出不同意义的教学设计，呈现出不同教学风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。
4）举办“限时精品教学设计展评活动”。为提高课堂教学效率，全面实施高效课堂教学改革，把精品教案编写与使用作为课改的切入点，通过二次备课对教案进行充分的修改、补充和完善，很好地体现了新课改备课流程的步骤，力求强化学生的课前预习，前移教学重心，优化教学方法。在编写修改的基础上，我镇每学期都要举行“限时精品教学设计展评活动”，每次比赛，都是对参赛教师进行了一次业务知识和理论水平的大培训，同时也让教师对教学设计有了更深的认识，增添了他们对研究课改的信心与决心。
5）举办教师综合素养大赛。为展现教师教学理念应用于教学的水平，使广大教师互相取长补短，展现教学技能，提升教学水平，我镇教研室每学期都会举办教师综合素养大赛。从书法比赛、普通话比赛、才艺展示、课堂教学、说课等方面综合考察、评比，全面展现教师的各项教学基本功。
通过竞赛，一方面可以让领导和教研员对教师队伍有了更进一步的了解，从而为以后的培养工作提供了明确的方向；同时，教师相聚一堂，互相观摩，彼此学习，实现了很好的沟通与交流，有利于各自的成长。
6）以赛促教，提高学生的口算能力。
计算能力是学生学习数学所必备的基本能力，也是学生学习数学的基础。计算的准确率和速度如何，将直接影响学生学习的质量。在日常教学中，我要求数学教师在上课前必须进行3-5分钟的口算练习，利用口算题卡训练学生听算、心算的能力。
11月份，我镇在田马园小学举行了三年级、五学生数学听算比赛，成绩将纳入教师综合评估。正因为有了平时扎实的工作，我镇学生在县教研室举行的五年级数学技能比赛中每次都能取得优异成绩。
四、取得的成绩。
一份耕耘，一份收获。在付出的同时，我也享受着勤奋带给我的一份份喜悦。从开始从事教研工作以来，我每年都被评为优秀教研员，还多次被县优秀教师，市优秀教育工作者，市教学能手。
教研之路漫漫修远，吾将上下求索，继续与同仁携手共进。最后，请允许我代表全体教师，向一直关心、支持、爱护我们的领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意；向所有在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最心底的景仰与敬重！也真诚地祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利！
教学工作总结第一学期教学工作总结
第一学期教学工作总结4篇。xx xx学年度第一学期教学。xx年8月，我走进了金中的校园并成为一名教师。在过去的这一个学期里，我努力的适应金中的教学并在课组前辈们的指导下不断取得进步。回顾过去，展望未来，这是我写这篇总结的主要目的。如何处理好师生关系，这是我初为人师所遇到的第一个难题。课组的老师对我说...
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2019 2020学年第一学期。教学工作总结。燕子砭初级中学教师沈正江。本学期，我负责本校九年级一班数学，八年级三班道德与法治学科教学，以及教导处教学服务工作。本着 关爱学生 服务学生 服务师生，教书育人 的初心，工作过程中我严于律己，恪尽职守，踏实认真的完成了本学期工作。现将具体情况总结如下 一 ...
教学工作总结中学第一学期教学工作总结
教学工作是学校各项工作的重点和核心，直接关系到学校的教育教学质量及学校的声誉。如何提高教育教学水平？如何调动广大教师的工作积极性？如何落实新课改？惟有解决好这些问题，才能把教学工作搞上去。为适应教育新形式，解决新问题，探索新思路，我们做了大量工作。现总结如下 一 加强教师队伍建设 安排教师参加岗位培...