——许淑英。
本学期促进了学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能有所提高。学习写字不是一件轻而易举的事，它需要持之以恒地努力，需要坚持不懈地训练。如果能激发学生的写字兴趣，那就能变枯燥乏味的机械练习为形象生动的有意追求，收到事半功倍的效果。
现将教学工作情况总结如下：
1、在上好常规课的同时，我还钻研写字教材，认真写好教案。
备课时要结合本班学生的实际每个人的特点，传授写字的基本知识和基本技能，在写字教学，渗透德育、审美教育。切实做到：既要重视学生写好字，更要重视学生如何做人。
2、提高写字教学质量，完善写字教学评价，不断提高写字教学质量。
写字教学的评价有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也尊重他们的个性化审美情趣。在评价中运用发展、激励的机制来提高了学生的写字兴趣和自信心。
3、采取多种形式，提高学生的写字兴趣。
小学生天性好胜，他们总希望能得到他人的认可和赞扬。根据学生的年龄特征，在班上开展丰富多彩的写字为议题的活动，比如作业展览、每周一评比等生动活泼、多种多样的形式，大大提高了学生的写字兴趣。同时，还应鼓励学生大胆走出校外，向少儿书法报刊投稿，写标语、对联、广告等。
在活动中，对于学生的点滴进步，教师都要及时性地给予肯定和表扬，使学生感受到自己的才艺，获得“成功之喜”，进一步感受习字之乐，坚定写好汉字的信念。通过一个学期的努力学习，全年级大多数学生能够比较熟练地写字，掌握正确书写方法，有一定的速度；比较熟练地掌握本册规定的偏旁的书写，做到字中的搭配关系，做到结构匀称，布局合理，行款整齐。
写字教学工作总结
2011 2012学年度第一学期期末 二年二班林婵娟。转眼间一学期的写字教学工作就结束了，现把本学期的教学工作总结如下 一 教学回顾。一 规范写字姿势，培养良好的习惯。我首先对学生进行坐姿训练 头正 身直 臂开 足平。然后进行三个一训练 一尺 一拳 一寸。最后进行握笔姿势训练 右手拇指拿，食指捏，中...
写字教学工作总结
四 采取多种写字形式进行训练，提高了学生的写字兴趣，激发了学生的积极性和主动性在本学期写字教学中，根据学生的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动 作业展览 手抄报 每周一评比 单元测验有书写加分等生动活泼 多种多样的形式，大大提高了学生的写字兴趣。通过一个学期的努力学习，全班大多数学生能够比较熟...
有关写字教学工作总结
有关写字教学工作总结3篇。总结就是对一个时期的学习 工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是作者精心整理的写字教学工作总结3篇，欢迎阅读与收藏。写字教学工作总结。篇1写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字...