二年级写字教学工作总结。
爱因斯坦说：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”可见，写字教学要激发学生的写字兴趣，学生有兴趣，才能自觉练字；没有兴趣，就容易写得潦潦草草，敷衍了事。
我在教学中利用各种方法来激发学生的写字兴趣，如向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；举办作业展览、书法展览等。创设良好的课堂气氛，对写字教学来说是至关重要的，只有使写字教学活动在兴趣盎然、情绪高涨中进行，才能收到良好的教学效果。
写字教学评价应有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，养成正确的写字姿势和学会具有基本规范的写字技能。我对班里的写字评价，特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。而不是简单的只看到他写出的字就下个结论。
只要学生有进步，哪怕微不足道，哪怕和其他学生比，还有很大的差距，哪怕只是姿势方面，我也会即使表扬，让学生体会到自己的努力，自己有了收获。
我在班上树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“写字能。
手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。另外，开学初，我鼓励学生，要比一比谁作业本上的“优”多，谁学期结束就是班上的写字能手，谁进步大，就能评上进步奖。为了更好的激励学生，看到自己的进步，我让孩子们每周对上一周的字进行比较，认识到自己的收获。
从第一张到最后一张，孩子们真真切切看到了自己在成长，在进步，体会到了汗水没有白流，体验到了写字的乐趣。
二年级写字教学工作总结。
时光流逝，转眼间一个学期过去了，写字教学在我们师生的共同努力，顺利地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标，下面我具体谈谈平时是如何做的。
写字教学工作总结
2011 2012学年度第一学期期末 二年二班林婵娟。转眼间一学期的写字教学工作就结束了，现把本学期的教学工作总结如下 一 教学回顾。一 规范写字姿势，培养良好的习惯。我首先对学生进行坐姿训练 头正 身直 臂开 足平。然后进行三个一训练 一尺 一拳 一寸。最后进行握笔姿势训练 右手拇指拿，食指捏，中...
写字教学工作总结
四 采取多种写字形式进行训练，提高了学生的写字兴趣，激发了学生的积极性和主动性在本学期写字教学中，根据学生的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动 作业展览 手抄报 每周一评比 单元测验有书写加分等生动活泼 多种多样的形式，大大提高了学生的写字兴趣。通过一个学期的努力学习，全班大多数学生能够比较熟...
写字教学工作总结
许淑英。本学期促进了学生形成良好的写字习惯 写字品质 写字技能有所提高。学习写字不是一件轻而易举的事，它需要持之以恒地努力，需要坚持不懈地训练。如果能激发学生的写字兴趣，那就能变枯燥乏味的机械练习为形象生动的有意追求，收到事半功倍的效果。现将教学工作情况总结如下 1 在上好常规课的同时，我还钻研写字...