高定银。
时间很快，一个学期已经结束了，这学期在学校的信任下，安排我当了高二（10）班的班主任，我非常的开心，我在大学的时候在班主任方面已经看了很多书，积累了很多当班主任的经验，我都会努力的去做好，不会让学校的领导失望。现在我对这学期的班主任工作做一以下的总结：
一、 班级的良好管理。
1、 建立优秀的班级班干团队。
好的班干队伍可以很好协助班主任完成各项工作，他们就是我的助手，帮我管理了整个班级。他们都能自觉的完成自己的本职工作，同时还会积极的为班级的建设出谋划策，为班级的建设贡献自己的力量。如：
冬至的汤圆活动和圣诞节的舞会，活动的策划非常完美，也得到班上同学的认可。
2、 建立完善的班级制度。
完善的制度能让同学们有所约束，无规矩不成方圆，所以制度的建立是必须的。如迟到的惩罚制度，让学生扫地，虽然方法老旧，但是效果不错，我们班的迟到现象明显比其他班级要好的多。以后也可以换其他方式（唱歌）。
作业没交或者没有完成，也有惩罚制度，这样就可以保证学生回去学习的质量，而且可以达到“日日清”的效果。
3、人人有事做，事事有人做。
魏书生是个具有哲学头脑的人，他十分善于从哲学的角度来思考教育问题，他认为，管理从空间上说是人与事（学习活动等）相互协调的系统，所以他提倡的“人人有事做，事事有人做”是非常好的管理班级的方法。所以我借鉴了魏书生的这个方法，是班级的每个人都有事情做，每件事情都有人做，如：
二、学生的人文管理。
学生好不容易适应了高一的生活，如今又面临分班的问题，而且我们学校有个特点，学生很多都是来自各乡镇的，他们都是第一次离开自己的家，离开一直呵护自己的父母，所以内心必然有些空虚，这个时候我们必须好好和学生相处，给他们创造一个和家一样的温馨的家。
我让每个学生都准备一本心情笔记本，刚开始的时候两天写一篇，后来每星期一篇，记录他们刚上高二理科班的心情和问题，然后我就在后面写评语，和他们进行心的沟留，帮他们解决问题和疑惑，使他们很快就适应高二的学习和生活，成为他们的良师益友。
平时也会下宿舍，了解他们在宿舍的生活情况，关心他们的生活，给他们温馨的感觉，让他们更好的融入到高中的生活当中。
除此之外，我平时也比较经常和学生聊天，了解他们的兴趣，从他们的兴趣出发，激发他们学习，并且多赞扬他们，从不同的角度赞扬学生，使学生感受到尊重。教育他们的时候会和他们讲述自己的亲身经历，如打工的经历，上大学的经历，让他们每个人心中都有上大学的梦想。还有就是晚上晚自习结束后候自己主动留下来，帮学生答疑解惑，因为他们刚上高中，很多知识对他们来讲不好理解，所以一定要在高二学习的初始阶段帮他们很好的度过。
总之，这一学期的工作我觉得我已经很尽责，尽管还有存在一些缺点和不足，但是在下学期我一定会努力的改正，不会让学校的领导失望。
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