2014-2015学年第一学期班主任工作总结。
李一民。一个学期的教学工作又结束了，回顾一个学期的班主任工作，既有满意的地方，也有许多遗憾，有待今后改进。满意的地方就是大部分同学已经意识到时间的紧迫性，开始发奋，开始努力，不满意的地方是一部分学生，尤其是少数男生，思想意识低下，缺乏应有的道德修养，需要加强学习。
具体来说，有以下几个方面：
第一，对学生进行了青春期教育。初三学生正处在青春期的初期，开始逐渐出现叛逆的心理，尤其是一些男同学表现明显。针对这种情况，首先在班里对学生进行青春期教育，引导学生正确对待青春期的现象，教育学生青春期虽然会出现诸如烦躁、迷茫、反抗等心理，但一个学生是有思想的，有修养的，不能总是跟着自己的感觉走，而应该跟着自己的思想走，遇事要学会三思而后行，不能今天和老师顶嘴，明天和父母闹别扭，要做一个做事稳重，有思想，有道德，守纪律，有文明的学生。
通过教育，大部分学生都能正确看待青春期的心理现象，能够正确对待老师，家长，尤其是异性，学生思想基本稳定。再者两次通过家长学校，和家长沟通，给家长讲学生青春期的特点，提醒大家如何正确对待青春期的孩子，如何关爱他们，如何应对出现的问题，尤其要家校沟通，时刻留意孩子的思想变化，以防患于未然。其实家长对这方面是非常重视的，尤其是一些女学生的家长，经常和老师联系。
由于在学生青春期教育方面，家校沟通的好，学生基本上没有在这方面出现什么问题，思想基本稳定。
第。二、重视安全教育。安全是第一位的，什么时候都不能松懈，纪律再好，学习再好，卫生打扫的再干净，出了安全问题，一切都没有了。
因此，安全问题很重要。首先，经常对学生进行安全教育，比如，用以往的安全方面的深刻教训，警醒学生，用身旁的安全方面的事例，教育学生，每次报刊、网络上报道有什么比较大的的安全事故，都拿来让学生学习。其次，落实学校安全月的活动安排，比如出安全黑板报，搞好防震演习等。
再者，更为主要的是，搞好日常的安全工作，比如，到校的第一件事，先查学生到齐了没有，哪个学生没有来，来晚了，为什么，都及时和家长联系。现在的部分家长，学生有时不到校，也不提前和老师请假，遇到这种情况，老师都要，一一的和家长联系，问清学生没有到校的理由，以免万一出现什么安全事故。一个学期以来，由于重视安全工作，基本上没有出现什么大的安全问题。
第三，对学生进行道德教育。思想教育是教学工作中的重要一环，尤其是班主任工作，本学期，我还是想学生强调，尊师教育，传统思想教育，教育学生要尊重父母，尊重长辈。我经常给学生说，连自己的方面都不知道尊重的人，能够尊重谁，连自己的父母都不知道孝敬的，将来能够对谁好，能够社会有什么贡献吗？
所以孝道是中华传统文化的核心，孝敬自己的父母，由己推人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。因此，我经常对学生进行孝道的教育，应该说收到了一定的效果。
第四，对学生进行纪律教育。纪律是学习的保证，没有良好的纪律，就没有好的学习环境。因此，我每次班会，还有自习课都对学生进行纪律教育。
纪律教育的关键在于落到实处，解决具体的问题，在这一方面，我觉得做的不够好，有时候没有严格按照纪律来处理学生，但是对于三个方面的违纪现象，没有一次对任何一个学生留情，一是上网吧的，二是不尊重老师的，三是打架的，凡是违反了这三项纪律，不管是哪个同学，首先批评教育，其次回家反省，家校结合，共同教育，再者写出保证，不得再犯。当然班级的纪律，最主要的是课堂，令人欣喜的是，有相当一部分学生，课堂上，认真学生，纪律良好，有力的保证了课堂的教学效率。当然，对于少部分不守纪律的学生，一是要加强教育，二是要坚决打击，犯错误就应该收到惩罚。
五、今后的努力方向。下学期应该着重加强对学生的学习教育，教育学生应该把学习放在首位，应为一是下学期时间短，正式的时间只有17周，很快就升入初四，应该教育学生有时间的紧迫感，从而激发学生的学习干劲，抓紧时间，努力学习。再者要管好后进生，对后进生不能要求放低，对他们说学习放松要求，他们就会变本加厉，重点从学习上要求他们。
他们可能不会，学习有困难，就是要高标准要求他们，让他们感觉欠老师的账，每天要换老师的账，有一种危机感，负疚感，不能让他们感觉不学习，不守纪律，还会心安理得，谁违反纪律，就对谁的学习要求更严，从学校上入手，让他找不到辩驳的理由，也说不定会因此挽救一两个学生，果真这样再好不过，综合资组学习，也不能让他们惹事。
当然，一个班集体事务繁杂，林林总总，但是抓住了学习，就抓住了关键，抓住了思想，就抓住了灵魂。下学期，主抓这两个方面，思想教育，侧重点是理想教育，着重就是学习教育，要有紧迫感，时间观念，责任意识，竞争意识。
总之，班主任工作，就是一抓主要，抓重点，二抓琐碎，烦烦索索，磨人性格，练人意志，谁的方法更好，谁的方法更有效，有效就会省劲一点，效果差，就费劲不讨好。
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