2011-2012学年度第二学期。
六七年级数学教学工作计划。
一、班级基本情况。
本学期，我担任六年级和七年级的数学科教学工作。这两个班的基本情况如下：六年级有学生16人；七年级有学生26人。
从上期末的考试成绩来看，六年级数学平均分62分、七年级数学平均分61分。两个班学习数学的兴趣有差别，基础亦有距离。
二、教学目标与要求。
经过本期的教学，增强学生学习数学的兴趣，培养学生的思维能力、逻辑推理能力、团结协作习惯和勇于**的精神，力争全面提高两个班学生的数学成绩。加强对基础较差的学生的辅导，同时也做好尖子学生的培养，总的来说：就是使基础好的学生成绩更优秀，中等的学生越来越好，基础较差的学生能稳步前进。
三、教学措施与方法。
为实现所定的目标，特制订如下计划：
1、课前准备。
认真阅读教材和教学参考书，充分了解所教的学生的实际情况，写出详细的教案，准备好充足的教具。
2、课堂教学。
1）在课堂中培养学生的爱国主义精神。
2）用普通话上课。
3）多用启发式教学方法来教学。
4）对学生进行因材施教，特别是在提问的时候，更应根据每位学生的实际情况去进行。提高学生学习的兴趣。
5）在课堂上注意经常组织学生对知识进行**。
6）少布置作业，让学生学得轻松。
7）六年级加强基础训练，七年级侧重提高思维能力。
3、教学反馈。
1）及时批改学生的作业，对缺陷的知识有针对性的进行处理。
2）单元测验全批全改，对整个单元的知识缺陷进行及时的处理。
4、办好基础辅导班。这个班的教育对象是后进生，组织成绩较好的学生上课。
5、在每班都组织21个学习小组，开展“互助学习”活动。
6、加大力度对尖子生进行辅导。
四、具体的教学计划与内容。
2023年2月26日。
2011-2012学年度。工 作
计 划。
2023年2月26日。
百分数的应用圆柱和圆锥比例确定位置
正比例和反比例
解决问题的策略
统计 总复习
周次。时间。
百分数的应用。新授练习。
百分数的应用。
新授练习。百分数的应用。
新授练习。圆柱和圆锥。
新授练习。圆柱和圆锥。
新授练习。圆柱和圆锥。
新授练习。圆柱和圆锥。
比例。新授练习。
比例。新授练习。
期中考试。五一劳动节。
确定位置。新授练习。
正比例和反比例。
新授练习。解决问题的策略。
新授练习。统计。
新授练习。总复习。
复习整理。总复习。
复习整理。总复习。
复习整理。总复习。
复习整理。期末考试。
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