二年级上册第7课第一课时。
2024年9月17日第三周星期四第二节地点：二（3）班讲课人：卢明燕。
7一分钟。教学目标：
1．会认“钟、零”等9个生字，会写“钟、叹、哈”3个字。
2．正确、流利地朗读课文。
3．理解课文，知道时间是不等人的，我们应珍惜时间的道理。
教学重难点：
1．学会生字词，正确、流利地朗读课文。
2．读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。
教学方法：合作识字，自主、合作朗读。
课前准备：生字卡片。
第一课时。一、谈话导入课题。
1、师；同学们昨天老师和数学老师吵了一架。
生：为什么？
师：我做了一道数学题，可是你们的数学老师说我做得不对，我就偏说我的对！于是我们就争吵起来了。
现在请小朋友们给评评理。请看黑板。（板书：
一 = 20）我的这道数学题对不对呀？
生：不对！师：谁来说说为什么不对？（指名说）这样吧同学们我们先读读今天要学的课文再做决定。
2、板书课题。
二、初读课文。
1、学生自读课文标出自然段序号，圈出不认识的字，多读几遍。
2、“一”和“20”在课文中指的是什么？
3、同学们读了课文觉得“一分钟=20分钟”对吗？说说你们的看法。
三、学习生字词。
1．认读生词，读音指导。
2、去拼音读生词。
3．摘苹果，交流识字方法。
4．再读课文。
四、巩固练习。
1．抽生字卡片，指名读。
2．完成“找找说说”，看谁组的字最多。
（ 钅十中=钟门十口=问口十欠=吹口十合=哈井十辶＝进 ..
3．教师指名学生读读自己组的字，并用这个字组个词，加深记忆。
5、学习第一自然段。
1、丁零零，闹钟响了。我们看一下元元是怎么做的？指名读。
2、重点指导朗读：“再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。”
六、指导写字。
1、学生认读生字。
2、学生观察生字结构。
3、教师范写，学生临写。
4、展示优秀作品。
六、小结：亲爱的同学们，我们用四十个一分钟记住了九个字，学会了写“哈、钟、叹”还学习了第一自然段，你们真是好样的！希望同学们回家后，认真地多读一读课文。
同时想一想：元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢？下节课，我们继续学习。
七、作业：1、读课文给爸爸妈妈听。
2、收集与珍惜时间有关的名言警句。
8、板书。7 一分钟。
时钟叹气哈欠。
分钟惊叹哈气。
教师签名。
二年级语文上册第7课一分钟教案
7一分钟。第一课时。一 学习目标 1 能认9个生字，会写5个字。2 能正确 流利地朗读课文。二 教学过程 一 激趣引入，展示课题。1 正式上课前，教师出示时钟。然后请全体同学立正站好，感受一分钟的长短。师 你们觉得一分钟长吗？师 一分钟可说长，也可说短 在某种情况下，要坚持一分钟是不容易的。相信小朋...
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