童话屋。
教学目标：
1.用纸盒及多种材料制作一栋小屋。
2.能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。
3.小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。
教学重点：
1.是否敢于想象。
2.是否敢于使用多种材料进行创作。
课前准备：
1.师生一起收集一些各种各样的纸盒。
2.教师准备一些“童话里的小屋”的**或录象资料。准备若干摆放学生作品的场景。
3.学生准备剪刀、彩笔、浆糊等材料。
教时数： 二课时
教学过程：
一、组织教学：
1.师生问好！
2.检查绘画工具准备情况。
二、导入 回忆、讨论、交流你最喜欢哪个童话故事，喜欢童话故事中的哪个角色，他又住在怎样的屋子里？
三、讲授新课：
小朋友们，你想成为一名小小的建筑师吗？你想拥有一套漂亮精致的小房子吗？就让我们自己动手来做一做吧！
瞧！我们做的房子有多棒：有几十层的摩天大厦，也有精致典雅的花园别墅，有古老的欧洲城堡，也有现代的高科技小区，居民公寓等，它们色彩鲜艳、造型丰富、配上各种小巧的环境布置，真是太有意思啦！
（看其它学生的作品）
（1）想一想画出你想要的房子的外形、结构。1.房子的身体是什么形状的：
方的、圆的，三角形的？还是不规则的……2.屋顶是什么样的：
三角形、圆锥形、平顶、彩条状的？或者瓦楞形的……3.门和窗的造型：
方格窗、百叶窗还是大玻璃窗……单扇门、双扇门、或是旋转门、卷帘门……各是什么形状的？安装在什么的地方？门窗是不是需要打开？
从**打开？4.其他部分：
是否需要设计阳台、阁楼？房子的装饰等。注意点：
各部分的比例要协调，设计一组房子时要大小高低搭配和谐。
（2）做一做1.先做房子的身体，画好门窗后先剪制门窗，再粘贴身体。2.
根据房子身体的形状大小来制作屋顶。3.添加其余部分或装饰房屋。
4.最好选用一张彩纹纸作为底板，将房子贴在上面。5.
有兴趣还可以给房子周围布置一些小设施，组成一个社区。
四、布置作业：制作一栋童话里的小屋
生：自由选择工具和材料进行制作学生作画、老师巡回辅导作业完成后，督促学生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室环境卫生。
你最喜欢哪种类型的小屋，喜欢怎样的门、窗，怎样的色彩？学生制作学生互评并布置下节课的要求，将每组同学制作的小屋组合成一个社区，城堡……
二年级美术上册童话屋2教案湘美版
童话屋。教学目标 通过教学，使学生掌握用碎纸片粘贴成画的基本方法和技巧，培养学生动手能力，开拓创新思维，鼓励学生大胆想象，丰富童话知识。教学重点 使学生掌握用碎纸片粘贴成画的基本方法和技巧。教学难点 激发学生大胆丰富的想象力，编制童话。教学准备 碎纸片，剪刀，胶水，底纸。教学过程。一 激趣导入。1....
二年级美术上册童话屋3教案湘美版
老师小结，发现问题，强调要注意的地方。a 贴的速度要快，贴牢。b 区分颜色。c 注意整洁。5 课堂练习。响起 16分钟 要求 运用帖纸的方法，帮白雪公主设计一座想象中的童话屋。贴完后贴到前面展版上。两人合作设计制作，老师巡回辅导作业。贴完后作业贴到前面展版上。2分钟 6 总结 2分钟 今天我们每个小...
学年二年级美术上册《童话屋》教学设计1湘教版
2019 2020学年二年级美术上册 童话屋 教学设计1湘教版。一 教师设疑，乐于 师 小朋友们，你们喜欢听童话故事吗？生 喜欢。师 好！下面我们就一起来听一个童话故事。听的时候，老师要看看哪些同学听得最认真。生雀跃鼓掌。师 课件中的 白雪公主 童话故事 师 白雪公主真可怜呀，被恶毒的王后赶出了王宫...