（二）活动体验，学习新知。
问题：有三排桌子，没排有五张，一共有五张。一共有多少张？
通过提出这个学生熟知的生活实际问题进入新课，让学生找一找题中的条件，需要解决的问题，发现问题并解决问题。
（三）实践运用，发展新知。
利用学生手头的水彩笔，来完成实践活动摆一摆，看一看，说一说，并与同桌交流解决问题。
（四）充分利用教材资源，探索发现。
利用教材例题来解决：
求几个相同数相加怎么列式计算用什么方法？
求几和几相加用什么方法？
还要通过反复的问答式理清思路。
（五）巩固练习。
设计练习个6的和是多少？ 5与6的和是多少？
2、汉字“森”有几画？“品”“晶”的笔画来巩固所学内容。
3、桃花花瓣有多少瓣？
4、课本练习64页练习十四第五题。
人教版小学二年级上册数学说课稿 《位置与方向》
二 活动体验，学习新知。1 辨别方向。步骤1 学生介绍辨别方向的方法 看太阳辨别方向，学生说后，师生边说边做 用指南针辨别方向 在深山看树叶辨别方向 看积雪辨别方向 看北极星辨别方向 学生说后，师生边说边做 从学生已有的知识和生活经验出发，让学生充分汇报，交流生活中辨别方向的方法，将已有的前 后 左...
人教版小学二年级上册数学说课稿用乘法解决问题
二 活动体验，学习新知。问题 有三排桌子，没排有五张，一共有五张。一共有多少张？通过提出这个学生熟知的生活实际问题进入新课，让学生找一找题中的条件，需要解决的问题，发现问题并解决问题。三 实践运用，发展新知。利用学生手头的水彩笔，来完成实践活动摆一摆，看一看，说一说，并与同桌交流解决问题。四 充分利...
人教版小学二年级上册数学说课稿用乘法解决问题
人教版小学二年级上册数学。用乘法解决问题 说课稿。一 说教材。二 本课的教学内容是人教版义务教育新课程标准实验教科书 小学数学 二年级上册第62页 用乘法解决问题 三 二 教学目标。四 根据新课程标准的具体要求和本节课的教学内容，结合学生实际我制定了以下教学目标 五 知识与技能目标 1 能根据理解题...