苏教版二年级上册《10、狼和小羊》课文。
10狼和小羊。
狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”
小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”
狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”
可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”
狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去……
教材分析：狼和小羊》选自《伊索寓言》，讲的是狼为了吃小羊而故意找碴，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则语言告诉我们，狼的本性是**的，它是一定要干坏事的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。
课文共有6个自然段。第一自然段讲狼看见小羊在小溪边喝水。第二至六自然段讲狼先后找了三个借口要吃小羊。
第1页。全文篇幅短小，内容凝练，寓意深刻。作者通过对角色的神态、动作、对话的着力描写，刻画了角色性格，展开了故事情节，揭示了深刻的哲理：
“存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。”
课文通过狼和小羊的神态、对话揭示了角色的本质，故事中蕴含着深刻的哲理。
第2页。
苏教版二年级上册《狼和小羊》课文
苏教版二年级上册 10 狼和小羊 课文。10狼和小羊。狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说 你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？小羊吃了一惊，温和地说 亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！狼气冲冲地说 就算这样吧，你总是个坏家伙！我...
苏教版二年级上册《狼和小羊》教学反思
苏教版二年级 上册 狼和小羊 教学反思。狼和小羊 是苏教版二年级 上册 的一篇课文，讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理力争，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则寓言告诉我们 狼的本性是 的，它要存心干坏事是很容易找到借口的。全文篇幅短小，结构凝练，寓意深刻，作者通过对角色的神态 ...
语文苏教版二年级上册《狼和小羊》教学反思
狼和小羊 教学反思。有专家将语文味界定为 在语文教育过程中，以共生互学的师生关系为前提，主要通过情感激发和语言品位等手段，让学生体验到的一种使之陶醉的审美快感。所以，语文课要上出语文味，情感激发和语言品味缺一不可。狼和小羊 是苏教版二年级 上册 第4单元的一篇课文，讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小...