精诚凝聚=^_成就梦想。
教学内容：1、学唱歌曲《小红帽》2、律动教学目的：
1、指导学生用急吸急呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字。2、能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。3、能用简单的舞蹈动作，跟着歌曲**作律动。
教学重点：用急吸急呼的方法换句换气，从而演唱好《小红帽》教学难点：跟着歌曲**作律动教具准备：课件、录音机、电子琴等教学过程：
一、童话故事导入。
大屏幕出现童话王国的**，教师带有童话色彩的说：“大家好，童话王国欢迎大家的到来，你们能告诉我你们都知道哪些童话故事吗？”由童话故事导入到《小红帽》歌曲，并让大家讲一下小红帽故事的梗概，教师总结：
“大家说的这么精彩，老师也忍不住要想给大家讲一下这个小红帽的故事了，大家听好了，老师是这样讲的。”
设问：这首歌的主人公是谁？发生了怎样的事情？教师范唱歌曲并且介绍歌曲情况。二、学习歌曲1、前两句。
在遥远的一座美丽山村，有一个人人喜爱的小姑娘。外婆送给她一顶红色的帽子，她时刻也离不开它，人们都亲切地把小女孩叫做“小红帽”。有一天，妈妈让她去看外婆，还捎去很多好吃的东西，并叮嘱她说：
“好孩子，要早去早回，当心路上遇见大灰狼。”
投影仪打出小红帽在路上的情景）
瞧，小红帽挎着小篮子出发了，走进茂密的树林。你们看——小鸟在前面带路，路边的小花在点头微笑。微风吹来，嗯（老师作闻花状）空气中透出一股淡淡的清香，小红帽禁不住地歌唱起来。
我们也随着小红帽的歌声来体会一下她高兴的心情吧？
录音**歌曲《小红帽》前两句并用投影仪打出歌谱大家一起学习歌曲的前两句2、中间两句。
小红帽的外婆家住在又远又僻静的地方，树林里有一只大灰狼经常出没。（伴。
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不协和刺耳的音响，投影仪显示大灰狼的形象）
提问：（1）谁能说一说大灰狼的本性是什么？（**、残暴……）2）谁能给大家表演一下大灰狼是怎样**残暴的？（张牙舞爪、身体略前倾下蹲等）
3）谁能用表情、动作表现小红帽此时的心情？（机智、勇敢、观察状……）我们一起来学习一下中间两句，大家唱的时候要表现出小红帽的心理以及大灰狼的凶猛3、歌曲后两句。
小红帽抬头看看天色，心中打定主意当太阳下山前，我一定要赶回家，同妈妈一同进入梦乡。
学习最后两句。三、歌曲律动表演。
这么好听的歌曲大家想不想用动作把它表演出来啊？以小组为单位把你自己的设想表演出来，一会我们到讲台来表演一下好吗？优秀表演小组要得小奖章！
四、课堂小结。
同学们，我们都喜欢小红帽，她是一个美丽、善良、勇敢、尊敬老人的好孩子，大家都要像她那样，做一个人人夸奖的好学生”。
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二年级《小红帽》教学反思
二年级 小红帽 教学反思x月15日，在教研中心的统一组织下，全市的小学 教师一起在xx小学观摩了二位优秀 教师的展示课。通过这次学习观摩，我受益匪浅。给我印象最深刻的是邢老师执教的二年级 小红帽 一课，她的教态自然 大方，课程环节设置合理，整个授课过程，亮点不时出现。记得一位名师说过，人如其课 课如...
新课标人教版二年级上册
奇 形 怪 状尽染春 秋 八 这些会落到哪个句子上呢？3分 1.你听过 丑小鸭 的故事吗 2.小柳树在微风里得意地跳起舞来 3.西湖真是一个山清水秀的地方啊 九 我会选词填空。10分 1 发明发现。我国古代有著名的四大。小老鼠躲在洞里，怕被小猫。2 喝渴治沿。叶子上生了蚜虫，你要赶快 小鸟口 了，飞...
二年级上册新课标 SJ 二年级上册新课标 SJ 知识清单
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