小学二年级上册教案精选三篇。
错，欢迎点评和分享。【篇一】教学目标。
1借助拼音读准“生、病、扔、丢、变、黑、仔、细、串、己”10个生字；读准带有轻声的词语“清清的、绿绿的、黑黑的、臭臭的”，并积累这些词语。认识笔画“横折折折钩”。能在老师指导下描摹汉字“扔、生、光。
”2朗读课文时，做到不添字不漏字，不唱读、不顿读。3能用规范、连贯的话说说小溪病好了会对小动物们说些什么。4明白不能随便扔垃圾，有初步的环境保护意识。
重点和难点。
1正确读准十个生字的音，注意“扔”右边部分的笔顺及在田字格中的位置。
2用规范、连贯的话说说小溪病好了会对小动物们说些什么。教学准备生字卡片、录音机、多**教学过程。
一启发谈话，揭示课题。
1出示词语：生病。学习生字：生、病。2交流：小朋友你们生过病吗？生的什么病？师：生病的滋味可真不好受啊，今天小溪也生病了。
3揭示课题，读课题。4质疑。
二感知课文，学习生字1**出示小溪动画。
过渡：你喜欢这条小溪吗？为什么？（清澈见底，清凌凌，清清的，绿绿的）
2出示句子“小溪水，清清的、绿绿的。”指导朗读句子，注意读准轻声。
师：可是有一天，小溪生病了，这是怎么回事呢？3听录音，整体感知课文，思考：小溪怎么会生病的？4交流，并学习生字。
扔——认识新笔画“横折折钩”，边读边书空。指导在田字格中的位置。
扔——丢（近义词）（做动作、唱近义词儿歌）变、黑——交流记字方法。5****（小溪生病的动画）
出示句子“过了些日子，小溪变了。溪水黑黑的，臭臭的。”(1)指导朗读：
看到小溪生病了，你感到怎样？（难过、不高兴）(2)你能带着这种感受来读读这句句子吗？(3)指名读，男女生比赛读。
6师引读第。
四、第五小节。
1）思考：现在你们知道了小动物们是怎样给小溪治病的吗？
指名说。引读：难怪小鸟说——你们自己就是医生。大家听了，仔细想想——都不好意思了。
2）学生字：己、仔、细。
7****（小溪病好的动画）。—跟着背景**师口述第六节。
1）出示句子“又过了些日子，小溪病好了。小溪水，清清的，绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝。
2）学习生字：串（你还知道“一串什么”？）3）指明读，找伙伴读，挑战读。三朗读全文，练习说话练习想象说话。
师：小溪病好了，边跑边笑，笑出了串串酒窝窝，它遇到了小动物，会对它们说什么呢？1小组讨论。
2全班交流，老师指导。评一评：谁说得清楚、连贯。3老师小结。
四巩固练习，指导写字。
1朗读生字、词语。（**出示身上带有词语的小鱼游溪水的动画）
2用“生、细”一字开花。
3写字指导：在教师的指导下描摹“扔、生、光”
太阳，你是粉刷匠吗》教学设计。
教学目标：1、认识14个生字，会写6个字。着重指导学生写带口字旁的字。
2、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来，并能背诵课文。3、了解课文内容，激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。
教学重点：1、认识14个字，会写8个字。2、学写带有口字旁的字。
教学难点：指导学生初步有感情地朗读课文，并能背诵课文。教学准备：生字卡、教学课件、**课时安排：四课时。教学过程：第一课时。
一、导入激趣。
1、请小朋友们猜个谜语：清晨出东海，傍晚下西山。照亮了大地，送来了温暖。（谜底：太阳）
2、出示课题：太阳，你是粉刷匠吗。二、初读课文。
1、自由读课文：借助汉语拼音读课文，要求：读准字音。
2、质疑：告诉大家，你在读书中遇到了什么困难？3、小组合作读书。
在都读不好的地方画上一条曲线。4、教师指导都读不好的地方。5、指名读课文。
三、随文识字。1、认识词语。
1）在课文中你认识了哪些新词语？2）学生汇报。师出示生词卡片。3）齐读词语卡片。**车读。2、自学生字。
小组合作学习：看看用什么方法能记住这些字宝宝。第二课时。
一、学习生字。
1、小朋友，这课的生字真多，你们想不想与他们都交上朋友？2、小组合作识字。
3、汇报自学情况：说一说，你们记住哪些字了？你用什么方法记住的？鼓励学生运用多种方法记字。4、质疑：你们认为哪个字最难？
5、针对学生质疑，进行教学：师生共同想办法解疑。二、巩固生字。1、**车读生字卡。2、“火眼金睛”游戏。
3、送字宝宝回家。边读课文边画出生字。【篇二】《小小的船》一、感受强弱1、听**进教室。
1）气球**时的声音和泡泡糖破裂时的声音哪个强？请学生用声音学一学。
2）引导学生找一找生活中发出声音的一对物体比较它的强弱。
二、根据二拍子强弱规律来跳踏点步。
1。老师进行示范，讲清动作：双手插腰，左脚向左横踏一小步，右脚尖点于左脚窝，然后右脚向右横踏一小步，左脚尖点于右脚窝。一拍一动。
2。配上**，请学生进行往前踏步，后退踏点的练习。师巡回指导，纠正学生不正确的动作。三。学唱《小小的船》1．导入新课。
师问碧蓝的天空中，繁星一闪一闪的。空中还缺了什么呢？（出示月亮）平时你看到的月亮是什么样的？
引导学生观察月牙像什么？（出示小船**）你喜欢月亮吗？你愿意去月亮上吗？
如果你坐在月亮上，你会看见什么？课件逐一出示《小小的船》的诗歌内容。揭示课题。
2。边看边听范唱**，请生跟着**拍一拍手、摇一摇身体。3。有节奏地歌词朗读，听范读，师领读生跟读。（出示歌谱、节奏谱，**范读）
4。请生随节奏边读词边摇摆身体。5。师范唱歌曲，分乐句教唱，生跟唱。
6。集体齐唱歌曲，请一位同学或两位同学主动站在台前为大家。
演唱。7。做**游戏（摇小船），请生两人一组，边唱边划船。（****，提醒生注意安全）四、贴图比赛。
将生分为四组，请生分组讨论夜晚的天空是什么样的？根据老师给的素材和歌曲的内容，你能贴出美丽的夜空吗？大家自己来评价，选出优胜组。五、想象创编。
发挥你的想象，想一想假如你能飞上天空，你希望在夜空中看到的什么呢？你会在天空中做什么呢？我们一起把想象到的人物和想做的事情编成动作来表演一下好吗？六、总结下课。
师：你喜欢弯弯的月亮和闪闪的星星吗？现在我们大家要好好学习，长大了一定能去太空遨游。
去坐着月亮船摘星星！大家说好吗？！现在让我们划着月亮船轻声地走出教室吧！
【篇三】教学目标：
1、通过实际活动，加深学生对厘米和米的认识，巩固用刻度尺量物体长度的方法。2、巩固统计的知识。
教学重点：进一步建立长度观念。教学难点：能准确测量，收集数据。
教学准备：刻度尺（米尺、厘米尺）教学过程：一、谈话引入。
1、小朋友，我们已经认识了常用的长度单位。（复习常用的长度单位。）
2、学习了怎样用刻度尺来测量物体的长度。（复习刻度尺使用方法）
3、这节课我们一起来用我们手中的尺子来测量我们身边的物体。你想测量什么东西的长度呢？（根据学生回答板书）二、小组活动要求。
1、小组合作选择你们感兴趣的四样东西进行测量。2、组长做好记录工作。（教师巡视指导）三、小组开始活动。四、汇报、记录数据。
1、把测量的数据汇报记录在黑板上。2、完成学生身高统计表。
3、讨论、交流：看统计表了解到一些什么内容？五、课堂总结。
小学二年级上册教案
小学二年级上册教案三篇。1感受歌曲 大头娃娃 的欢快情绪。2.能用不同的方式表示歌曲的四个乐句。3.知道顿音要唱得短促轻快 为歌曲设计演唱时的力度变化教学过程1.导入 1 教师先请几位同学戴上大头娃娃面具进入教师，随歌曲 大头娃娃 表演，激发学生的兴趣。2 教师简介大头娃娃 感受歌曲 大头娃娃 的欢...
小学美术二年级上册教案
教学目标。1 能用简单 概括的语言表述自己感受到的生活中的美 2 培养学生对生活中美的关注与热爱之情。课前准备课前搜集的一些生活用品或物品 教学流程。1 从自己的身边寻找一些比较好看的物品，带来向同学们介绍，和大家一起欣赏。2 向学生提些思考问题 到商店里买衣服，你会怎样去挑选，为什么？在生活中看到...
小学二年级上册美术教案
第一课皮影大王。教学目标 知识与技能目标初步接触依形想像并绘制的基本方法。过程与方法目标初步认识较复杂的平面形，发展对形与色的想像力。情感 态度 价值观增强自我情感流露及对事物的好奇心。教学重点自我心中 影子大王 的想像和创造。教学难点抓住人物形态及变化的认识。教学准备各种彩色粉笔 大白纸 幻灯机等...