二年级语文下册 数星星的孩子教案和板书设计

发布 2020-12-22 11:55:28 阅读 3615

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二年级语文下册:数。

星星的孩子教案和板书设计。

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小学二年级语文下册数星星的孩子教案和板书设计【课前透视】

数星星的孩子》是小学语文教材的传统篇目。是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事的记叙,突出表现了张衡从小就善于观察和思考的好品质。

这篇课文语言生动、简洁,故事性强,蕴含科学知识,内容对学生充满着吸引力。教师在教学中应处理好科学知识介绍和学生语文能力培养之间的关系。注意抓住思想内容与语言文字的内精选公文范文。

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在联系,引导学生反复朗读,在读中感悟抓住人物的表现,再读中感悟张衡从小勤于观察、善于观察、乐于**的精神,从读中受到良好的教育和熏陶,达到“润物细无声”的教学效果。【教学目标】

、会认9个生字,会写12个字。2、分角色有感情地朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理。

、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。

教学重点】识字、写字,通过有感情的朗读体会张衡从小善于思考、观察的好品质。【信息资料】

小星星形状的字词卡片、收集张衡和星空的有关资料、或挂图、**(用于配乐朗读)。【教学时数】两课时。【教学流程】第一课时。

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切入举偶〗1、情景导入:演示(夜空、闪动的星星、《小星星》乐曲)。师生随着演示,共唱歌曲。

启发:同学们,你们喜欢星星吗?你们知道天上的星星有多少颗吗?

古代有一个小孩和我们一样喜爱星星,他曾经认真地数过天上的星星,你们想认识他吗?(板书课题)

美丽的夜空,闪烁的星星,动听的**,构成了一幅动人的星空图景。利用多**的教学优势,创设教学情景,激发了学生浓厚的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性。教师启发性的谈话,拉近了课文内容与学生的距离,使学生兴趣盎然地进入课堂。

)2资料交流:

出示人物**(张衡)谈话:同学们,你们认识这个人吗?今天我们学习的课文就与他有关,请大家把课前收集的相关资料在全班交流一下,让我们一起走进张衡。

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培养学生搜集处理信息能力是语文学科的重要人物之一,利于拓宽学生视野,形成良好学习习惯。这样的交流形式为学生的学习成果展示提供了一个舞台,激发了学生学习的积极性,满足了学生成功心理。同时为进一步理解课文做好了准备。

)〖对话平台〗一、识字。

、引导学生用自己喜欢的方式读课文:

出生字和词语,借助拼音和工具书以及上下文,读准发音,了解含义。2、游戏识字:

采用“小星星亮起来的”的游戏方式,检查识字情况,重点进行生字的正音和识字记字的方法交流。鼓励学生个性化的识字记字体验,教师相机点拨重点字音和结构上的注意事项,同时引导学生进行扩词和必要的识字方法的提示和指导。

识字是阅读和协作的基础,同时精选公文范文。

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也是低年级语文教学的重点所在。以自主识字、游戏检查、充分交流相结合的方式,有效地调动了学生的识字热情,尊重并激发学生的创造性。在这样的学习过程中,学生们可以大胆发挥想象,运用自己的巧妙的方法来识记生字,活跃了思维,丰富了积累。

以人为本,为学生提供了自主学习的时空,培养了学生的创造性和自主识字的良好习惯。)3组内互读课文,进一步巩固识字成果,了解课文大意。二、写字1、出示“我会写”中的生字“勺、斗、玉、组、数、睡”:

指读,组词。

、引导学生进行观察,找出难写的部分,交流书写中应注意的事项。3、教师示范书写“数、睡”两个字。强调重点笔画的写法。

如:“数”字左上方的“米”字最后一笔的变化;“睡”字右边几个“横”笔画的长短变化等。

、学生练习书写,教师巡视指导精选公文范文。

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组织全班评议。

写字教学的作用在低年级至关重要,对于学生良好书写习惯的养成起着非常重要的作用。教学中应扎扎实实,充分尊重学生的观察体验,进行指导,并让学生在扎实的书写练习、交流评议中互相促进,共同提高。)三、朗读。

、分组互读课文,了解课文内容。推选出“阅读小能手”,准备在全班朗读。2、组间朗读比赛,把自己喜欢的段落读给大家听,互评,交流体会。

3、读书交流:在读书中你读懂了什么?还有哪些地方没有读懂?

在识字写字的基础上进行充分的朗读练习,培养了学生的阅读能力。赛读的形式有利于激发学生的读书兴趣。彼此的交流利于同学间的互相促进,同时在交流中教师也能有效地捕捉到学生对课文内容的理解程度,为下节课教学做好铺垫。

当学生对课文内容有不懂的地方时,如果是简单的可以当堂解决精选公文范文。

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其他的内容引入下一课时教学)

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2024年二年级语文上册数星星的孩子教案长春版

第一课时课前活动 1 儿歌 小星星 2 小学生跟着旋律一起唱。教学过程 一 谈话导入,揭示课题。师 是呀,一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,在明亮的夜晚,我们抬头就能看到夜空中许许多多明亮的小星星,一闪一闪的,非常的有趣,不知道同学们有没有数过星星啊?生 数过 那你们看清楚了吗?生 没有,数不清 早在...

人教新课标 二年级语文下册数星星的孩子 二

数星星的孩子。命题人 遥望。班级姓名。一 看拼音,写词语。b yzh n zhzu n y n b sj lxi o z 二 读生字,选出其音节的声母并连上线。s sh y h z ch 三 选出带点字的正确读音,写在括号里。sh sh d u d u zhu n zhu n1 转 眼之间,我们已经...

二年级语文《数星星的孩子》教案

学习好资料欢迎 数星星的孩子 教学设计。镇巴县永乐镇中心小学张万德。教学内容 新课标人教版二年级语文下册第二十九课 数星星的孩子 教材分析 本文是一篇写人的文章,但也渗透了自然科学常识的内容。讲的是张衡从小就爱好天文。具有认真钻研的精神,长大以后成为著名的天文学家的故事。全文共五个自然段,重点写了他...