北师大版二年级数学下册《拨一拨》教案

北师大版二年级数学下册《拨一拨》教案。

教学内容：北师大版小学数学二年级教科书第32-35页。

教材分析：教材安排了四次拨一拨，第。

一、二次，数数、读数、写数相结合，突出练习接近整百、整千数的数数，涵盖了中间有一个0和末尾有0的数的读写法；第三次拨一拨主要练习中间有两个0以及中间和末尾都有0的数的读写法。第四次练习是脱离计数器，通过我读你写游戏的形式，练习万以内数的读、写法。

教学目标。1）通过拨一拨、数一数及数学游戏等活动，激发学生读数、写数的兴趣。

2）借助计数器，初步学会多位数的读法和写法，了解万以内的数的顺序。

教学重难点：

1）会数、读、写万以内的数。

2）中间末尾有0的多位数的读法。教学过程：

一、复习。1)让学生说一说数位顺序表：

从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。

2)各计数单位之间的关系：

10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。

二、导入新课。

三、新授。一）学习二百九十八。

1、拨一拨动。

说一说二百九十八该怎样拨。

生；二百表示有两个百在百位上拨二，九十表示九个十在十位上拨九，八表示八个一在个位上拨八。

2、学习二百九十八的写法。

这计数器上的数该怎样写呢？

生；百位上是二就在百位下写2，十位上是九就在十位下写作9，个位上是八就在个位下写8。

二）学习从298一个一个的数，数到302。

1、学数298的下一个数。

1）298的下一个数是多少。

生；是299，师；为什么。因为298的下一数就是在298的个位加1，是299。

2）学习299的写法，百位上是二在百位下写2，十位上是九在十位下写9，个位上是九在个位下写九。

3）学习299的读法。

百位是二读作二百，十位是九读作九十，个位上是九读作九。

2、学数299的下一个数。

1）拨一拨。

师299下一个数是多。

北师大版二年级数学下册《拨一拨》教案

北师大版二年级数学下册 拨一拨 教案。教学内容 北师大版小学数学二年级教科书第32 35页教材分析 教材安排了四次 拨一拨 第。一 二次，数数 读数 写数相结合，突出练习接近整百 整千数的数数，涵盖了中间有一个0和末尾有0的数的读写法 第三次拨一拨主要练习中间有两个0以及中间和末尾都有0的数的读写法...

北师大版小学数学二年级下册拨一拨教学设计

把这几个数写下来，先和组内同学说一说你是怎样写的。通过讨论总结写法，百位是几就在百位上写几，十位是几就在十位上写几，个位有几个就在个位上写几，生试着写。注意十位上没有的时候要写0占位。你能试着写更大的数吗？拨出三千八百，一百一百的数，数到四千一百，并把它们写出来。你拨我写。同桌两人进行，每人拨10组...

二年级数学教案拨一拨 二

教学内容 p32 p33 教学目标 1 通过拨一拨 数一数以及数学游戏等活动，激发兴趣。2 通过练习，使学生进一步掌握万以内书的顺序，会读 会写。教学准备 计数器。教学过程 一 复习旧课内容。1 同桌合作，一个拨，一个读。2 说说读数和写数时要注意什么？指名说 二 练习。1 完成习题1的练习。1 学...