小学二年级健康教育教案。
第一课看电视时的卫生。
教学目的：通过学习，使学生们懂得看电视时要讲究卫生，尤其要注意保护视力。
教学教时：（1课时）
教学重点：看电视要讲究那些卫生。
教学难点：长时间看电视会引起的疾病。
教学教具：挂图，学生谈看电视的习惯。
教学内容及过程：
一）谈话揭题。
1、 你们都喜欢看电视，但时间长了会引起很多病的，你知道吗？
学生交流眼睛，颈项，胃，心脏等）
2、 揭题：10 看电视时的卫生。
二）新授。1、 你知道一般看电视要多少时间？（半小时到一小时）
2、 要不，会引起那些病？
3、 （眼睛视力下降，导致肥胖，增加心脏负担等）
4、 那么，最好眼睛和电视保持多少距离？ （2.5~3米）
5、 会要注意什么？ （屏幕高度比眼睛略低一点，画面亮度要适中，室那保持一定的照明，还要做眼保健操等。）
6、谈谈你在家里看电视的环境和习惯？学生交流。
7、 有的学生习惯还是很好的要保持，有的学生以后要注意养成良好的卫生习惯。
8、 出示挂图：指出那些是对的，那些不对需要改正的。
三）巩固。1、 不良卫生习惯会引起那些疾病？
2、 学生交流。
八、教学小结：
通过学习，我们了解了不良的看电视习惯会引起很多的疾病也知道了那些是不正确的习惯，那么，我们以后就要注意，养成良好的看电视时的卫生习惯。
第二课过马路与乘车时注意安全。
教学要求：让学生懂得注意交通安全的重要性。了解行走与乘车时的安全卫生常识。
教学课时：一课时。
教学重点：不遵守交通规则，不注意安全，会发生事故。
教学难点：教育学生要注意交通安全，自觉遵守交通规则。
教学教具：**。
教学过程：一、导入。
在日常生活中，我们人人都要上街，过马路，乘车，不注意交通安全十分危险，轻者受伤，重者死亡。
二、新授。1、为了让同学们懂得怎样注意交通安全，今天我们一起先来认识一下，马路上有哪些交通安全设施。
这两条横穿马路的横线表示什么？（人行横道）
人行横道是用来干什么的？（表示行人可以从这里核寡马路。）
马路上车辆行人很多，为了保障行人和车辆的安全，在城市的大马路上，用各种线作记号，把它分成各种车道。这条画在马路中心的白线，叫中心线，把马路分成两半，表示来去车辆靠右行驶，避免相碰撞。
2、同学们刚才已经认识了马路上的许多交通标志，今后同学们在路上步行走路，骑自行车上街，核穿马路时就应该按照这些交通标志告诉我们的规则办。
3、在马路上行走要注意安全，同学在乘车时也要注意交通安全。
乘车时要注意什么？（排队上车，不抢先。）
上车时除了排队上车外，还要注意什么？（要注意失下后上，按照次序。要等车停稳后再上下车。）
4、那么乘在车上又要注意哪些安全呢？
拉住扶手，汽车开动时，头、手不伸出窗外。
5、小朋友再想一想，注意交通安全除了教师刚才给你们讲的，还应当做到哪些？
不在公路上互相追打。不与汽车抢道。不追车。爬车、吊车。不翻越交通扩栏，乘车时自觉站稳、坐好、拉住扶手，车没停稳时不上下车。
三、辩析导行、强比观点。
1、行走时怎样注意交通安全？
在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，小学生外出可以头戴小黄帽，便于机动车及时发现、避让。
教学小结：通过本课学习，让学生懂得注意交通安全的重要性。了解行走与乘车时的安全卫生常识。我们要养成遵守交通规则的好习惯。
附板书设计：
请你注意交通安全。
走人行道、路边。
走路时。过马路走人行横道。
车停稳后再上下。
乘车时。头手身体不伸出窗外。
第三课烧伤处理与预防。
教学要求：让学生懂得烧伤的危害和预防，提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
教学教时：一课时。
教学重点：教育学生要注意安全用电，不玩火。
教学难点：掌握一些不同烧伤的处理方法。
教学教具：**。
教学过程：一、导入。
据统计烧伤的受害者50%以上是儿童。哪些是引起儿童烧伤的原因？
火焰、热水、热油、高温蒸汽、强酸、强碱、电能……这些都是造成儿童被烧伤的重要原因。儿童烧伤轻者损害**、面容，重者休克、感染，危及生命。
二．让我们来了解一些烧伤的处理方法。
1、要迅速脱去身上着火的衣服，2、或就地滚动扑灭火焰；
3、如果是油类燃烧，同时还要用温布或沙土覆盖火源。
4、接着可用冷水或是冰水浸泡、以减轻**的损伤。
5、如果**已出现水疱，用消毒针刺破水疱，挤放出液体。
6、如果**的水疱已破或已剥落，可用消毒的凡士林纱布暂时包扎。
7、如果致伤的部位不能包扎，采用暴露法，使创面干燥，减少感染的机会。
8、致伤的程度深，范围较大，或部位重要，就应紧急处理后立即送医院作进一步的处理。
三、预防火灾是预防烧伤的最好办法。
遭遇火灾如何正确脱险？
l．一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离**场。
3．身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的**。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
4．如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
5．火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
四、熟记儿歌。
遇火灾。119火警**记心头，速离险境求援助，生命安全是最关键。
教学小结：通过学习我们懂得烧伤的危害和预防，提高学生的安全意识，增强自我保护能力。我们还学会了一些不同烧伤的处理方法。
第四课电击伤处理与预防。
教学目标：使学生懂得点击的危害和预防，提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
教学教时：一教时。
教学重点：了解哪些情况下易发生触电等意外伤害。
教学难点：学会处理和预防电击伤的方法。指导实际行动。
教学教具：**。
教学过程：一、谈话引入：
1、**展示，（模拟触电场景）：*怎么了？面对这一情况看看不同的同学，有什么不同的表现。
2、谁的做法正确？谁的做法不正确？会带来什么危害？
二、了解如何应对紧急情况：
1、面对这一情况**的态度太过于惊慌，幸亏有**加以制止。
2、我们应该怎么做呢？（指导行为）
1）、应镇定，迅速切断电源，并使触电人脱离电路。
2）、如果无法关闭电源时，应立即用干的木棍和竹竿等不导电的东西使触电人摆脱电源。切记不可直接用手去牵拉尚未脱离电源的人，否则救护的人亦会触电。
3）、紧接着该做的，要尽快找承认帮忙救援，或者拨打120急救**。
三、指导实际情况：
模拟场景，让学生指出哪些易于发生触电的意外伤害，请部分同学模拟演练。
教学小结：通过学习使我们懂得点击的危害和预防，学会点击后的紧急处理。同时提高学生的安全意识，增强我们小朋友的自我保护能力。
第五课预防近视眼。
教学目标：使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法。
教学教时：一教时。
教学重点：了解近视眼对生活、学习带来的不便。
教学难点：知道预防近视的方法，养成正确的读写习惯。
教学教具：**、录像片。
教学过程：一、谈话引入：
根据班内的视力检查的实际情况，指出近视眼对于生活、学习带来的诸多不便。
如：1、就课堂听讲而言，近视眼的早期发现时，并没有佩带眼镜，因而造成学习效率受到影响。2、对于体育运动亦会带来影响……）
二、了解近视眼的种类：
正由于日常一些不规范的行为造成了眼部视力的下降：
低度近视：300度以下中度近视：300—600度高度近视：600度以上。
三、如何预防近视眼：
预防近视眼，要注意以下几点：
① 要养成儿童看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。
② 看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。
③ 看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。
④ 不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。
⑤ 教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。
四、**眼保健操录像，并学着认真做。
五、联系实际：同学间互相监督，看看谁能保持良好的用眼习惯。
教学小结：通过学习使我们小朋友懂得了近视眼的危害和预防近视眼的方法。同时我们还有从小要养成良好地读写姿势和正确的做好眼保健操。这样才能使我们拥有一双明亮的眼睛。
第六课预防红眼病。
教学目标：使学生了解什么是红眼病，这种病给人带来的危害是什么，并且知道预防红。
眼病的措施有哪些。
教学课时：一课时。
教学重点：什么是红眼病？
教学难点：让学生知道预防红眼病的措施。
教学教具：预防红眼病的**。
教学过程：谈话导入，揭示课题。
1、师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有位同学的眼镜红通通的，你想是什么情况呢？
2、师：红眼病，医学上叫急性传染性结膜炎，是一种传染性很强的常见的急性眼病。
看小品，明理。
小品1：丁丁得了红眼病，听听他是怎么说的。（丁丁用手遮着眼睛，疼得睁不开眼。他说：“早上一起床，我的睫毛都粘在一起睁不开眼。眼部周围肿肿的，而且眼睛通红通红的。”）
二年级健康教育教案
一防治腮腺炎。教学目标 1 让学生了解腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病，多在冬 春季流行。2 教育学生消除恐惧心理，认识到腮腺炎并不可怕，要增强预防措施，达到防病的作用。教学过程 一 导入新课。1 小品表演。2 激思释疑 你们想知道小品中的小朋友患的是什么病吗？它对人体有什么危害呢？今天，我们就...
二年级健康教育教案
一 教学目标 教育学生懂得健康的涵义，懂得预防近视 保护牙齿，预防感冒等。二 教学内容 1 近视眼的预防。2 保护牙齿。3 预防感冒。三 教学过程 1 教师与学生的活动 教师说 小朋友知道什么是健康吗？学生回答 身体无病就是健康。教师说 小朋友看老师的眼睛健康吗？学生回答 不健康。老师说 为什么老师...
二年级健康教育教案
二年级健康教育教案 上学期 使用人。青州云门书院双语学校。第1课认识健康。第二课看电视时的卫生。第3课过马路与乘车时注意安全。第4课烧伤处理与预防。第5课电击伤处理与预防。第6课预防近视眼。第7课预防红眼病。第8课植物的好处 第9课注意力集中。第10 课学会交朋友。二年级健康教育教学设计 下学期 1...