希望能帮助到您。
人教版二年级下册数学教案：整理和复习(一)
整理和复习(一)教学内容：
课本p63页第1题，练习十四的第1～6题教学目标：
使学生初步学会根据除法的意**决一些简单的实际问题。使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题，并能够解决问题，培养学生应用数学的意识。
培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，对数学有好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人与人进行合作的良好习惯。
教学重点：求一个数是另一个数的几倍是多少的简单问题以及涉及乘除两步计算的实际问题。教学难点：
用乘法口诀求商，按除数相同的规律进行整理。教学准备：实物投影、主题图教学过程：创设情景，引入谈话。
师：同学们，我们前几天学过了哪些知识，谁能说一下这些小朋友在干什么？
设计意图】：直奔主题，让学生在最短的时间内直接明确学习。
希望能帮助到您。
的内容和任务。合作交流，探求新知教学第63页主题图师：你看懂了什么？
引导学生观察主题图，同桌互相说一说题意。
生：咱们把除法算式有规律地排一下，还可以利用乘法口诀表的排列方式整理除法算式。
师：(1)发下一张空白的**纸。
2)组织学生根据45句乘法口诀写出45道除法算式。
3)让学生以小组为单位按一定的规律合作整理除法算式，或者按除数相同的规律进行整理，培养学生井井有条的思维习惯，按规律办事的思想方法。
设计意图】：利用乘法口诀的排列方式以小组为单位按一定的规律合作整理除法算式，培养学生井井有条的思维习惯，按规律办事的思想方法。
知识应用，体验成功学生做第64页的第1题。
先算出每道算式的结果，写在对应动物的下面，然后再将所得7个结果按从小到大的顺序排列。
要求学生熟练应用乘法口诀求商，同时学会有序地思考问题的方法。
游戏形式做第64页第2题。
希望能帮助到您。
先让学生看清加、减、乘、除的运算符号使学生初步形成百以内四则运算的口算技能学生独立完成第65页第题做第65页中第5题先让学生看懂图意。
再让同桌两人为一组进行对口令活动。
使学生进一步理解乘除法之间的关系，理解“倍”的意义。【设计意图】：用多种形式进行练习，提高学生的学习兴趣，巩固学生对表内除法计算的理解与熟练。
回顾全课，总结提高这节课你有什么收获？
人教版二年级下册数学教案数据的收集和整理
数据的收集和整理。课时目标导航。教学内容。数据的收集和整理 教材第2 3页例1 例2 教学目标。1 使学生在具体情境中体会抽样调查的合理性，能正确填写统计表。2 让学生在具体的统计过程中，体会记录数据方法的多样性，优化记录方法。3 培养学生的实践能力 分析能力与合作意识。重点难点。重点 在具体情境中...
青岛版二年级下册数学教案 复习和整理有余数的除法
3复习和整理有余数的除法。教学内容。教材第108 109页，复习和整理有余数的除法。教学提示。通过复习，引入对有余数除法的复习和整理。教学时结合情境图，把对话后面所包含的知识进行充分地挖掘，发现并提出问题，然后就此问题进行展开讨论，老师根据情况进行引导 点拨和提示，及时通过综合练习中相对应的题目，进...
新人教版二年级下册数学教案
用除法解决简单的实际问题 教学设计。学习内容 用除法解决简单的实际问题。学习目的 1 使学生能根据一幅图 分完的结果 写出两个除法算式，从而进一步理解除法的含义。2 通过看一个除法算式，说出它表示的不同意思，使学生对除法的含义有比较全面的认识。学习重 难点 能根据一幅图写出两个不同的除法算式。教具 ...